九年级化学全册-1.3《走进化学实验室》（第四课时）学案（无答案）-鲁教版.docVIP

第一单元 化学改变了世界 第三节 走进化学实验室 第四课时 【学习准备】 一、液体的量取 1、量筒是较精确的量取一定体积的液体的仪器，________(填“能” 或“不能”，下同)加热，___________用作反应容器。 2、量筒的精确度是________________。 3、取用一定体积的液体用量筒，往往还要用到胶头滴管。量筒的量程应比所量液体体积略_____。量取液体时量筒必须放平，读数时视线要与量筒内液体的______________________保持水平，当液体接近所需刻度时，改用胶头滴管滴加液体至刻度。如果俯视读数则读数__________量筒内液体的实际体积，若仰视读数，则读数_______量筒筒内液体的实际体积（填写“大于”或“小于”）。 二、托盘天平的使用（用于称量固体药品的质量） 1、托盘天平的精确度：0.1g 2、注意事项： ⑴、使用前必须先调零，调零时游码应移到____________，若天平指针向左偏，则平衡螺母应向________调，若天平指针向右偏，则平衡螺母应向________调（填左或右）。 ⑵、砝码放置原则：___________，而且先放____砝码，后放_____砝码（填大或小）。 ⑶、砝码取用工具：镊子（不得用手拿） ⑷、干燥的药品可以放在干净的称量纸上称量(天平两边需各放一张)，但易潮解或有腐蚀性的药品应放在___________________称量。 【课堂反馈】 1、准备量取45mL的液体，下列量筒最合适的是（ ） A、10mL B、25mL C、50mL D、100mL 2、某同学用量筒量取20mL的水，俯视读数，则其所量取的水的实际体积是（ ） A、等于20mL B、大于20mL C、小于20mL D、无法确定 3、欲给8mL的水加热，应选用试管的量程是（ ） A、10mL B、25 mL C、8 mL D、50mL 4、某学生量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视液体凹液面的最低处读数为19mL，倒出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则该学生实际倒出的液体体积是（ ） A、9mL B大于9mL C、小于9mL D、无法确定 5、给3 mL液体加热，需使用的仪器有（ ） ⑴试管 ⑵烧杯试管夹 ⑶酒精灯 ⑷蒸发皿 ⑸石棉网 ⑹铁架台 ⑺（带铁圈） A、⑴⑶⑷⑸ B、⑵⑷⑹ C、⑴⑶⑷ D、⑵⑷⑹⑺ 6、托盘天平是科学试验中常见的仪器，下列关于其使用的说法中不正确的是（ ） A、称量物体前应先估计被测物体的质量，以免超过量程 B、不能把化学药品直接放在托盘上称量 C、称量时，向右移动游码相当于向右盘加砝码 D、不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量 7、某学生用托盘天平称量药品时，误将药品与砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品质量的读数为9.5g（1g以下用游码），则药品的实际质量是（ ） Ａ、9g Ｂ、10g Ｃ、8.5g Ｄ、8g 8、一位同学要用托盘天平称量12.5g蔗糖，他在天平右盘上加上10g砝码，将游码移到2.5g位置，加一定量的蔗糖后发现指针偏向右边，这时他应该（ ） A、减少砝码 B、移动游码 C、增加药品 D、减少药品 9、取8mL的水并加热到沸腾要用到哪些容器________________________________________。 10、用托盘天平称量烧杯和药品，当天平达到平衡时天平游码的位置如图所示： ⑴若托盘天平的右盘上有50g砝码，则所称量的烧杯和药品的质量是_______________。 ⑵由于操作错误，误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，天平左盘砝码还是50g，则所称量的烧杯和药品的质量是_____________________________________________。 【课后作业】 1、在一份化学实验报告中右如下的记录，其中实验数据合理的是（ ） A、用托盘天平称取21.7g氧化铜粉末 B、用托盘天平称取21.75g食盐 C、温度计的读数为