八年级物理上册-1.2《我们怎样听到声音》同步测试（含解析）-新人教版.docVIP

二、我们怎样听到声音 5 分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 1.下课了，山村小学的敲钟人举起锤子敲击大钟，学生能够听到钟声是因为（ ） A.看到锤子在晃动 B.由挥动的锤子引起的联想 C.空气中的声波引起人耳鼓膜的振动 D.以上说法都对 思路解析：声音是由物体的振动产生的，任何发声的物体都在振动，声音的传播必须需要介质，真空不能传声。人通过耳朵来感知声音。 答案：物体振动介质耳朵 _________产生的，需要_________传播，人感知声音的器官是_________。 思路解析：锤子敲击大钟，引起大钟振动，在空气中激发出声波，声波传到人耳，引起鼓膜的振动，鼓膜的振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经将信号传给大脑，人就听到了声音。 答案：C 答案：可以听到；听不到。此实验说明：（1）筷子（固体）可以传声；（2）通过牙齿、颌骨传声，即骨传导是人类感知声音的另一途径。 _________传播，声音不易_________，声音的能量损失_________，医生能听到清晰的声音，以从中获取_________。 思路解析：通常情况下，声音依靠空气传播，在传播过程中要向四面八方分散，声音会越来越弱。如果让声音沿着木棍、金属棒传播，声音就不易向四方扩散，而是沿着这些物体传播，其能量损失就会很小，听起来响亮一些。 答案：胸具、皮管、耳具向四面八方扩散很小胸腔内脏的运动信息 思路解析：骨传导是声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉的一种传导方式，这种方式与正常情况下利用耳朵听取声音是不同的。A、C中只是传声介质不同，但声音还是由鼓膜振动引起听觉的；B中将耳朵堵住，将听不到声音；D中声音通过牙齿、颌骨传到听觉神经，引起听觉，属于骨传导。 答案：D 思路解析：流星撞击月球表面，使地表振动发声，但月球周围没有空气，没有传播声音的介质，所以声音无法从空中传向人耳引起听觉，故A错。月球表面振动产生的声波会通过月球表面的固体物传向站立的人，进而通过人体的肌肉、骨骼等传向听觉神经，从而使人感知声音，故B和D均错，C对。 答案：C 思路解析：雷声隆隆不断是因为声源不停地发出雷声，所以A是错误的。 A 快乐时光 “科学”的预见 上课时，老师问汤普森：“如果人缺了左耳，那将会怎样呢？” “那将听不到来自左边的声音。”汤普森回答。 “如果右耳也缺了呢？”老师又问。 “那将什么也听不见了，”汤普森说，“并且什么也看不见了。” “哦！会这样吗？” “是的。”汤普森自信地说道，“您想，如果两只耳朵都没了，那戴在头上的帽子不就盖了下来，把眼睛给遮住了吗？” 30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后) 1.下列说法正确的是（ ） A.只要物体振动，我们就一定能听到声音 B.固体、液体和气体都能传播声音 C.聋哑人也能打电话 D.声音在所有固体中都比在液体中传播得快 思路解析：要想感知到声音，在发声体和人耳间必须有介质，而且声源振动的频率必须在20～20 000 Hz之间，还得有一定的响度，这些在A中都未明确，所以不一定能听到声音。有一种骨传电话”，发话时利用喉头的振动，受话时利用塑料制的突起物使耳边的镫骨振动，从而感知声音，这是专门为发声和听力有障碍的人制造的，选项C正确。从课本中的声速表中可查得，声音在软木中的传播速度比在液体中小，故选项D错。 答案：BC 思路解析：人能听到声音，一定是某种振动通过某种途径(空气将声波传给鼓膜，引起鼓膜振动，或通过骨传导)传到了听觉神经，听觉神经将听觉信号传给大脑，从而感知声音。如果听觉神经损坏，则无论如何也听不到声音；如果只是传导障碍，可通过其他途径将振动传递给听觉神经，从而感知声音。 答案：CD _____________________________________________。 答案：骨传导的作用 ________________来感知声音的。 思路解析：蛇没有耳朵，但头中有一块骨头，将头贴近地面时，声音经大地传播给头中的骨头，把声音传给听觉神经引起听觉。 答案：骨传导 _________，听觉频率范围最大的动物是_________。 图1-2-1 思路解析：由题图可知，猫的发声频率范围为760～1 500 Hz，听觉频率范围为60～65 000Hz；蝙蝠的发声频率为10 000～120 000 Hz，听觉频率范围为1 000～120 000 Hz；海豚的发声频率范围为7 000～120 000 Hz，听觉频率范围为150～150 000 Hz.由以上数据可知，发声频率范围最小的动物是猫，听觉频率范围最大的动物是海豚。 答案：猫海豚 答案：双声道和多声道都是由于双耳效应使人听到声音是立体的。把两只话筒放在声源左右不同的位置，通过扬声器播放出来，这样