广西大学附属中学九年级语文9月月考试题-新人教版.docVIP

广西大学附属中学2013届九年级10月月考语文试题 新人教版 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分：120分，考试时间150分钟。考试结束后，请将答题卡上交 第Ⅰ卷（30分） 一、语文积累与综合运用题（18分，每题2分） 1.下列词语中加点字注音完全正确的—项是（ ）（2分） A、烂熳（màn）　　匿名（ruò） 庶祖母（shù）胆怯（qiè） B、佝(ɡōu)偻 承蜩(tiáo) 亵(xiè)渎 陨(yǔn)落 C、忐(tǎn)忑 怒不可遏(jié) 强聒(ɡuō) 骈(pìn)进 D、诘责（jié）　　锃亮（chénɡ）　颔首（hàn） 炽热（chì） 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A、一杯黄土 油光可鉴 宽恕 翻来复去 B、廓然无累 粗制烂造 酒肆 广袤无垠 C、断章取意 诚皇诚恐 愚钝 黯然失色 D、涕泗横流 繁花似锦 迁徙 落英缤纷 3．下列对加点词理解有误的一项是（ ）（2分） A、凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。（专心致志，一点不分心。） B、在他弥留之际，一边有同时代人和后代的欢呼和赞美，另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。（病重快要死的时候。） C、多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明。（赞美别人的话。） D、这种美使上帝迷惑不解，惊慌不已。（不清是非，难以理解。） 4．下面句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分） A．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。 B．北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。 C．听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。” D．在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。 5 下列各句中没有语病的一句是(2分) 二、说明文阅读，（共分，每小题2分） 低碳生活处处可为 ①低碳生活首先源自碳足迹。碳足迹是指一个人或一个团体碳耗费量，是测量某个国家或地区的人口消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。 ②无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排出大量二氧化碳．第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，套因它在生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二第二碳足迹。女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外，还会因为化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹，因而增加环境负担，甚至间接破坏环境。 ③低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。例如，通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算，你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳；你自驾车消耗了100公斤汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。 ④人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖，所以，所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体，而不仅仅是二氧化碳。 ⑤温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体，如工业生产、使用石化燃料。甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。 ⑥农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源，它的排放量介于电热生产和尾气之间。中国是一个水稻生产大国，而水稻生产排出的温室气体可能并不被人们所知。水稻生产期间，植株及稻田会释放出大量氧化亚氮，而每千克氧化亚氮相当于296千克二氧化碳的温室效应量。全球农业生产中氧化亚氮的排放占全球氧化亚氮总排放量的84%。 ⑦尽管农作物生产和使用化石燃料排放的大量温室气体会危度环境，但我们却不可能因噎废食，只能从其他方面来加以改善．例如，种植氮素高效利用水稻，不但可以减少氧化亚氮排放对环境的破坏，还可以节约费源和资金。同理，研发和使用生物燃料也可以节约资源和减少温室气体排放。 (冯云 有删改) 10．下列说法不符合原文意思的一项是 （ ）（2分） A．农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源。 B．人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。 C．人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖。 D．女性消费化妆品的碳足迹仅属