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测量实习报告 专业班级：工程管理11x班 学号：201111xxxx 姓名：xx 目录 一、小组简介 2 二、测区简介及日程安排 2 1、测区简介 2 2、 日程安排 2 三、实习目的及实习任务 2 1、实习目的 2 2、实习任务 3 四、测量前的准备工作 3 五、测量具体过程 3 1、水准仪的操作及使用 3 2、经纬仪的操作及使用 6 3、全站仪的操作及使用 9 六、测量实习心得与体会 10  一、小组简介 我们小组共有七名成员，都是来自于工程管理11X班的。组长是XX；组员分别有：XXX、XX、XXX、XXX、XXX和我——XX。 二、测区简介及日程安排 1、测区简介 我们小组的测量区域是教学区的东半面。该测区有两块绿化地，地势较平坦，视野开阔。但考虑到后期画图要求是250*200的面积，我们就把测量的地方向外延伸了，最终变为南北：从马路南面到到教学楼，东西：从教学楼到学校侧门。 日程安排 （1）5月27日上午领到测量实习的水准仪、经纬仪和钢尺； （2）5月27日—6月2日为经纬仪和水准仪的； （3）6月2日上午经纬仪和水准仪操作考试，随后领取实习用的全站仪； （4）6月3日上午进行全站仪的使用培训，6月3日—6月9日为全站仪的碎步测量； （5）6月10日—13日为绘图阶段； （6）6月16日出图。 三、实习目的及实习任务 1、实习目的 （1）培养水准仪、经纬仪及全站仪的操作技能； （2）培养测绘实践技能及Cass软件绘图技能； （3）培养团队合作能力及吃苦能力； （4）培养分析问题和解决问题的能力。 2、实习任务 熟练掌握水准仪、经纬仪及全站仪的操作，最终根据全站仪的碎步测量数据用Cass软件绘出250*200的校园地形图。 四、测量前的准备工作 在进行测量工作之前，我们小组首先对需要测量的地区进行了考察，了解到我们的测区范围内共有一个已知的控制点，需要从旁边的测区引一个控制点。随后，根据地形我们确定了采用闭合导线，并又选取了7个控制点。随后对水准仪和经纬仪的使用要求进行了解，并基本掌握了它们的使用步骤。 五、测量具体过程 由于我们水准仪和经纬仪是同时领取到的，而且测量时间有限，所以我们将组内成员又分为了两个小组，一组使用水准仪，一组使用经纬。这样不仅可以使每个人都能参与到测量当中、发挥作用，而且还可以提高测量的效率。在测量的过程当中，考虑到每个人对经纬仪和水准仪都要有熟练的操作，在测量工作进行到一半的时候，我们两个小组会进行仪器交换，而且每个人会独立操作仪器并承担不同的角色，如；立尺、记录工作等。 1、水准仪的操作及使用 （1）构造及用途 水准仪主要由望远镜、水准器及基座三部分构成。它主要是用来测高程的，并拥有较高的精度。在进行水准测量的时候共有两种方法，一种是双仪高法，另一种是双面尺法。 （2）仪器操作步骤 安置水准仪：打开三脚架并使高度适中，扭紧脚架伸缩螺旋，然后打开仪器箱取出水准仪，至于三脚架头上，用连接脚螺旋将仪器固定在三脚架头上； 粗略整平：借助圆水准器的气泡居中，使仪器大致水平。在整平的过程当中，气泡的移动方向与左手大拇指移动的方向相同； 瞄准水准尺：首先进行目镜对光，再用望远镜筒上的照门瞄准水准尺； 精平与读数：通过目镜左方的气泡观察窗看管水准器的气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合。然后用十字丝的中丝在尺上读数。 （3）具体过程 在每两个控制点之间设偶数次测站，而每一测站又采用了双仪高法进行高差测量，最终高差取两次的平均值，这样可以减小误差。 我们小组具体的测量数据如下表所示： 测段 测站 后视度数 前视度数 高差/m 平均高差/m 每测段总高差/m K3-1 1 1.779 0.959 0.820 0.821 1.469 1.676 0.855 0.821 2 2.020 1.370 0.650 0.648 1.904 1.258 0.646 1-2 1 0.796 1.192 -0.396 -0.402 -0.683 0.782 1.184 -0.402 2 0.934 1.213 -0.278 -0.281 1.018 1.301 -0.283 2-3 1 0.260 2.803 -2.543 -2.542 -2.758 0.225 2.763 -2.538 2 1.010 1.228 -0.214 -0.216 1.061 1.275 -0.218 3-4 1 0.432 0.875 -0