物理第三篇声的世界.pptVIP

第三章 声的世界 一、基本内容回顾 　　　本章主要通过一系列自然现象和生活事例，引导大家认识“声音是由物体的振动产生的”物理结论，通过实验观察和分析知道声音传播的条件，从生活中体会到声音具有响度、音调、音色三个特征。知道人耳听到的声音频率范围，了解超声和次声，特别是超声在社会生活、生产和科学技术中的重要应用。 　　　 　1、声音是由物体的——产生的，声音的传播是需要——的，声音不能在——中传播。 （考查知识点：声音的产生与传播） 　2、声波引起——的振动，然后通过——传到大脑，这样我们便听见了声音。 （考查知识点：声音的传播途径） 　3、气体、液体、固体都能——声音，传播最快的是——。声音在不同的介质中传播速度是—— 的，通常情况下，声音在空气中的传播速度大约 　是——。 （考查知识点：声音在不同介质中的传播速度） 　4、决定乐音特性的三个因素是——、——、— —。 （考查知识点：乐音的三个特性） 　5、消声、隔声、防声分别表示了控制噪声三个途径，即从——、——、——处减小噪声。 （考查知识点：控制噪声的三个途径） 6、人耳听觉的上限是——HZ，下限是——HZ， 通常把高于——HZ的声音称为——，低于——HZ的声音称为——。 （考查知识点：超声与次声的定义） 　7、回声是声音在传播过程中碰到——而被反射回来的现象，人耳要区分开回声和原声，回声到达人耳的时间比原声晚——秒以上，利用回声测量距离：S=vt÷——。 （考查知识点：利用回声测量距离） 8、听不见的声音包括——波和——波，——波可 以传很远，容易绕过障碍物而且无孔不入，——波可以用来清洗和焊接物体。 （考查知识点：超声波次声波的应用） 二、重点难点突破 【例1】用双手绷紧一张较薄的纸，然后对它喊一声，手会感到振动，这是因为______。 （考查知识点：声音是由物体振动产生的） 【解析】喊出的声波作用于纸，使纸振动。 喊声是由于声带振动产生声波，传出口外的振动空气——声波再作用于纸，使纸振动。 【例2】吹笛子发出的声音是______振动引起的（选填：“人嘴”“笛子杆”“笛中的空气”）。 （考查知识点：会判断声音是由哪种物体的振动产生的） 【解析】笛中的空气。 人吹笛子时，吹出的气流进入笛腔使腔中的空气振动，再通过手指开堵笛孔来改变笛腔长度，从而发出各种声音。 【例3】通常人称月球上是一片“死寂的”空间，它的意思是“无声”，其原因是月球表面附近______。 （考查知识点：知道真空不能传声） 【解析】没有空气。 声音传播必须依靠媒介物，而月球表面没有传声的媒介物，更无通常使人耳感受的传声介质——空气。因而，对人来讲月球表面上就是无声而“死寂”的。 【例4】墙壁的传音性能比空气好得多，但是把门、窗关闭后，外面传入室内的声音却明显减弱，这是为什么？ （考查知识点：声音的反射） 【解析】声音在空气中传播时，若没有障碍，就会直接传入室内，若遇到墙壁、门窗等障碍物，大部分被反射回去，所以门窗关闭后，声音不能直接传入室内，大部分被反射回去了，室内声音明显减弱。 【例5】为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公 路两侧的单位、居民的干扰，常在公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种有效、可行的防止噪声的措施属于（） （考查知识点：控制噪声的途径） 　A.阻塞感受噪声的器官 　B.阻隔噪声传播的途径 　C.控制声源产生的噪声 　D.防止噪声产生回声 【解析】B 　　　　 三、能力训练检测 1．关于声音的发生和传播，下列说法正确的（ ） A. 一切正在发声的物体都在振动 B. 不振动的物体也能发声 C. 声音可以在真空中传播 D. 在空气中，声音的传播与光的传播一样快 （考查知识点：声音的产生与传播） 2．一些人对声现象有下列认识，其中正确的（ ） A. 声音传播快慢在各介质中都相同 B. 空气是一种传播声音的介质 C. 人说话是靠舌头振动发声的 D. 声音在真空中传播得最快 （考查知识点：声音的传播） 3．下列说法中错误的是（ ） A. 演奏二胡时，弦在振动 B. 鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的 C. 收音机发声时，喇叭在振动 D. 宇航员在月球上声带不能振动，所以不能发声 （考查知识点：声音的产生） 4．以下现象可说明声音能在液体中传播的是（ ） A. 用光将鱼吸引到网内 B. 鱼被岸上说话的声音吓走 C. 在岸上听到河水流动的声音