雨林的毁灭---世界性灾难.ppt

;;达县被洪水围困;雨林的毁灭---世界性灾难;第一课时 ; 一、举例子 ：具体真切地说明了事物的××特点。 二、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。 三、打比方：形象生动地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 四、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。 五、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 六、下定义：简明周密地揭示了说明对象的本质和内涵，使说明更严密。 七、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。 八、引言论：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。; 1、了解作者 2、积累字词 3、感知大意并分析文中说了哪几层意思?找到体现各层中心意思的句子? 4、请说说雨林的毁灭将给生态环境带来怎样的“连锁反应”， 为什么作者说，雨林的毁灭是世界性的灾难？ 5、雨林毁灭的原因是什么？ 6、谈论保护热带雨林的意义有哪些？ 7、畅谈读文后的感受。为保护热带雨林拟一条标语，要求语言简洁，有感染力。;互助释疑; 在地球赤道的南北两边，有几片终年湿润的土地。那里气候炎热潮湿，雨水充沛，为植物的生长提供了非常优越的环境条件。; 介绍作者： 给下列加点字注音 濒临（ ）奎宁（ ） 白垩纪（ ）癌症（ ）疟疾（ ） ;解释下列词语 ;成果展示：说说雨林的毁灭将给生态环境带来怎样的“连锁反应”为什么说雨林的毁灭是世界性的灾难？;成果展示;探究：如何防止雨林进一步恶化？;拓展延伸：雨林的毁灭给生态环境 造成的灾难;总结提升;巩固反馈;第二课时;自研自探;成果展示　　本文运用了列数字、作比较、举例子、引资料等的说明方法，使说明的事理更加清楚，透彻，明白。而本文的语言也体现了准确﹑形象的特点。;体会语言特点：  本文是一篇事理说明文，语言准确严密，在文中找具有这样特点的典型语句。;理解表达方式的运用  全文采用多种说明方法说明雨林的毁灭严重的影响，但文章首尾引用了著名科学家和学者的话，用意何在呢？; 畅谈读文后的感受。为保护热带雨林拟一条标语，要求语言简洁，有感染力。;1、既然雨林的毁灭会导致这样严重的后果，为什么人类还要这样大面积的砍伐呢？   2、在我们身边，有这样的例子吗？请举例，请谈谈如何以实际行动保护森林资源，争当环保小卫士。  ;总结提升;巩固反馈;1、从下边选择恰当的词用到横线处。 缩小 萎缩 减少 气候 气温 温度 横线①处：____________________ 横线②处：____________________ 2、“所以”用到A、B、C、D四处中的哪一处才恰当？ __________处。 3、从内容方面看，第一个画线句的作用：_________________________________________ 从结构方面看，第二个画线句的作用：________________________________________ 4、第二段主要使用的说明方法是____________________;;;几位生病的群众正在五宝镇一个临时医疗点里输液。;原木出口