思政部《思想道修养与法律基础》课程教学大纲.docVIP

思政部《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲 （2016--2017学年） 课程基本信息 课程中文名称 课程英文名称 Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis 课程编号 适用专业 课程模块 课程 课程类别 修开课单位 教 研 室 开课学期 考核方式 考试 学 时 理论学时 实践学时 学 分 先修课程 教材选用 ．．出版社，20年． 《》。 本课程要求通过学习，能够学生? 课程目标 对应的专业培养目标 认识社会主义核心价值观在大学生成长成才中的重要意义和在本课程中的主线作用,了解本课程的特点、内容及学习方法。 理解社会主义法律的内涵、体系及运行机制，领会社会主义法律的精神，树立依法治国的法律理念 掌握道德的基本理论知识，认识道德在社会生活中的重要作用, 恪守公民基本道德规范，积极参与道德实践。 培养学生学以致用，并善于使用理论知识来分析和解决实际问题的能力。 培养学生树立科学世界观和人生价值观的能力。 帮助学生自觉地加强道德修养和法律素养，切实地提高自身的道德素质和法律素质。 课程重难点课程重点 课程难点 理想信念对大学生成长成才的重要意义、树立科学的理想信念。 人生的自我价值与社会价值。 社会主义道德建设的核心与原则。 公共生活中的道德规范、职业道德的基本要求。 法律的本质与特征。 树立社会主义法治观念。 我国公民的基本权利和义务。 本课程的特点和作用、学习本课程的意义。 认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。 新时期的爱国主义。 正确对待人生环境。 树立正确的择业观与创业观。 .全面依法治国。 依法治国和以德治国相结合。 依宪治国。 教学 教学方式 学时 占比 教学方式 学时 占比 教学方式 学时 占比 讲授法教学 62.5% 研讨式教学 3 6.25% 案例教学 25% 自主学习 3 6.25% 考核及成绩评定 占比 评价方式 占比 评价方式 占比 平时考核 作业 20% 出勤率 10% 期末考核 考试 70% 成绩评定 平时成绩（30%）+期末成绩（70%） 教学内容及学时分配 学时 章目名称 教学内容及教学目标 教学方式 评价方式 1 3 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 适应人生新阶段 提升思想道德素质与法律素质 培育和践行社会主义核心价值观 学习本课程的意义和方法 教学内容：1.大学学习生活的新特点和成才目标。2.思想道德素质和法律素质。3.社会主义核心价值观。4.本课程的特点、内容及学习方法。 教学目标：1.树立明确的成才目标。2.掌握社会主义核心价值观在大学生成长成才中的重要意义和在本课程中的主线作用。3.了解本课程的特点、内容及学习方法。 课堂讲授、 案例教学 教学内容：1.什么是人,什么是人生观。2.人生观的主要内容。3.科学高尚的人生观内容。 教学目标：1.掌握人生 积极投身人生实践，创造有价值的人生。职业活动的特点与职业活动相关的道德规范树立正确的择业观和创业观恋爱婚姻有关的道德正确的恋爱婚姻观解社会主义法律的内涵及，领会社会主义法律的精神树立依法治国的法律理念了解社会主义维护社会主义法律权威的性 法律权利与法律义务 我国宪法法律规定的权利与义务 依法行使权利与履行义务 教学内容：1.法律权利与法律义务。2.我国宪法规定的权利与义务。3.行使权利与履行义务。 教学目标：1.掌握我国宪法规定的公民的基本权利和义务。2.了解公民在法律关系中的权利与义务。 课堂讲授、 案例教学 出勤、课堂参与度 期末考试 开卷考试 总学时48学时, 其中讲授教学30学时, 案例教学 参考资料 参考书目 1