学生工作页-T型螺母铣削.docVIP

任务一 T形螺母的铣削 学习目标 1.能独立阅读生产任务单，明确工时、加工数量等要求，说出所加工零件的用途、功能和分类。 2.能识读图样和工艺卡，明确加工技术要求和加工工艺。 3.能应用刀具角度知识，说明三面刃铣刀角度参数的含义、表示方法及对切削性能的影响；能在刀具几何角度示意图中用规范的标识符号标注出相应角度，并在实物中判别其位置。 4.能查阅切削手册正确选择三面刃铣刀、锯片铣刀、钻头及丝锥的规格，确定三面刃铣刀、锯片铣刀、钻头及丝锥切削用量。 5.能桉零件图样要求，测量毛坯外形尺寸，判断毛坯是否有足够的加工余量。 6.在加工过程中，能严格按照铣床操作规程操作铣床，按工步铣削工件；根据切削状态调整切削用量，保证正常切削；适时检测，保证精度。 7.能对加工误差进行分析，并通过调整机床提高加工精度。 8.能按车间现场管理规定，正确放置零件。 9.能按产品工艺流程和车间要求，进行产品交接并确认。 10.能按车间规定，整理现场，保养机床。 11.能按车间规定填写交接班记录。 12.能按国家环保相关规定和车间要求，正确处置废油液等废弃物。 13.能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行总结反思，能与他人合作，进行有效沟通。 建议学时 30学时 工作任务描述 某企业加工零件时，需要特制一批夹具，该批夹具中的T形螺母数量为100件，业务部门将图样交予我车间，要求交货期为8天，材料由客户提供。现车间安排我铣工组完成此加工任务。 工作流程与活动 学习活动1 接受工作任务，明确加工内容(4学时) 学习活动2 任务分析和讲解(2学时) 学习活动3 制定T形螺母加工工艺 (4学时) 学习活动4 T形螺母的加工(16学时) 学习活动5 T形螺母的测量及误差分析(2学时) 学习活动6 总结与评价 (2学时) 学习活动1接受工作任务，明确工作要求 学习目标 1，能独立阅读生产任务单，明确工时、加工数量等要求，说出所加工零件的用途、功能和分类。 2.能识读图样和工艺卡，明确加工技术要求和加工工艺。 3.能应用刀具角度知识，说明三面刃铣刀角度参数的含义、表示方法及对切削性能的影响；能在刀具几何角度 示意图中用规范的标识符号标注出相应角度，并在实物中判别其位置。 4.能查阅切削手册正确选择三面刃铣刀、锯片铣刀、钻头及丝锥的规格，确定三面刃铣刀、锯片铣刀、钻头及 丝锥切削用量。 5.能根据现场条件，查阅相关资料，确定符合加工技术要求的工、量、夹具。 建议学时 4学时。 学习过程 领取T形螺母的生产任务单、零件图样、工艺卡，明确本次加工任务的内容。 一、阅读生产任务单(表2-1-1) 表2-1-1 生产任务单 需方单位名称 完成日期 年月日 序号 产品名称 材料 数量 技术标准、质量要求 1 T形螺母 45钢 100件 按图样要求 2 3 4 生产批准时间 年月日 批准人 通知任务时间 年月日 发单人 接单时间 年月日 接单人 生产班组 铣工组 1，本生产任务需要加工零件的名称： ，材料 ，加工数量 ； 本生产任务加工周期为8天，你准备如何分配任务完成零件的加工？ 3.图3-1一1所示是一些常用的T形螺母零件，请查阅资料，写出T形螺母常用哪些材料制造，适用于哪些场合。 二、分析零件图 识读工艺卡 T形螺母加工工艺卡 单位名称 产品名称 T形螺母 图号 3-1-2 零件名称 T形螺母 数量 4 第1页 材料种类 板料 材料牌号 45钢 毛坯尺寸 155*35*35 共1页 工序号 工序内容 车间 设备 夹具 量具 刃具 计划工时 实际工时 1 毛坯下料 准备 锯床 平口钳 钢直尺 锯条 2 粗丶精铣六面体 铣工 X5032 平口钳 游标卡尺 千分尺 90角尺 塞尺 端铣刀 3 铣阶台 铣工 X6132 平口钳 游标卡尺 千分尺 90角尺 塞尺 三面 刃铣刀 4 工件切断 铣工 X6132 平口钳 游标卡尺 锯片铣刀 5 钻孔 铣工 X5032 平口钳 游标卡尺 钻头 6 攻螺纹 铣工 平口钳 螺纹环规 丝锥 更改号 拟定 校正 审核 批准 更改者 日期 刀具名称 加工内容 刀具名称 加工内容 刀具名称 加工内容 刀具名称 加工内容 图3-1一3加工T形螺母所用刀具 确定加工末零件时用的端铣刀、三面刃铣刀、锯片铣刀、