课时跟踪检测(三十七) 简单的线性规划问题.docVIP

课时跟踪检测(三十七) 简单的线性规划问题.doc

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课时跟踪检测(三十七) 简单的线性规划问题

课时跟踪检测(三十七) 简单的线性规划问题 第组:全员必做题 1.已知点(-3,-1)和点(4,-6)在直线3x-2y-a=0的两侧,则a的取值范围为(  ) A.(-24,7)        B.(-7,24) C.(-∞,-7)(24,+∞) D.(-∞,-24)(7,+∞) 2.已知实数对(x,y)满足则2x+y取最小值时的最优解是(  ) A.6     B.3   C.(2,2)   D.(1,1) 3.(2012·山东高考)设变量x,y满足约束条件则目标函数z=3x-y的取值范围是(  ) A. B. C.[-1,6] D. 4.(2013·北京西城一模)实数x,y满足如果目标函数z=x-y的最小值为-2,则实数m的值为(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 5.(2014·辽宁六校联考)设变量x,y满足约束条件且不等式x+2y≤14恒成立,则实数a的取值范围是(  ) A.[8,10] B.[8,9] C.[6,9] D.[6,10] 6.(2014·安徽“江南十校”联考)若不等式组的平面区域的面积为3,则实数a的值是________. 7.(2013·广东高考)给定区域D:令点集T={(x0,y0)D|x0,y0Z,(x0,y0)是z=x+y在D上取得最大值或最小值的点},则T中的点共确定________条不同的直线. 8.(2014·郑州质检)若x,y满足条件当且仅当x=y=3时,z=ax-y取得最小值,则实数a的取值范围是________. 9.变量x,y满足 (1)设z=4x-3y,求z的最大值; (2)设z=,求z的最小值. 10.某玩具生产公司每天计划生产卫兵、骑兵、伞兵这三种玩具共100个,生产一个卫兵需5分钟,生产一个骑兵需7分钟,生产一个伞兵需4分钟,已知总生产时间不超过10小时.若生产一个卫兵可获利润5元,生产一个骑兵可获利润6元,生产一个伞兵可获利润3元. (1)试用每天生产的卫兵个数x与骑兵个数y表示每天的利润w(元); (2)怎样分配生产任务才能使每天的利润最大,最大利润是多少? 第组:重点选做题 1.(2013·北京高考)设关于x,y的不等式组 表示的平面区域内存在点P(x0,y0),满足x0-2y0=2.求得m的取值范围是(  ) A. B. C. D. 2.记不等式组所表示的平面区域为D,若直线y=a(x+1)与D有公共点,则a的取值范围是________. 第组:全员必做题 1.选B 根据题意知(-9+2-a)·(12+12-a)<0. 即(a+7)(a-24)<0,解得-7<a<24.2.选D  约束条件表示的可行域如图中阴影三角形,令z=2x+y,y=-2x+z,作初始直线l0:y=-2x,作与l0平行的直线l,则直线经过点(1,1)时,(2x+y)min=3. 3.选A 不等式组表示的平面区域如图所示,目标函数的几何意义是直线在y轴上截距的相反数,其最大值在点A(2,0)处取得,最小值在点 B处取得,即最大值为6,最小值为-. 4.选D 先作出满足不等式组的区域如图. 由z=x-y得y=x-z可知,直线的截距最大时,z取得最小值,此时直线y=x-(-2)=x+2,作出直线y=x+2,交y=2x-1于A点,由得代入x+y=m得m=3+5=8,故选D. 5.选A 不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,显然a≥8,否则可行域无意义.由图可知x+2y在点(6,a-6)处取得最大值2a-6,由2a-6≤14得,a≤10,故选A. 6.解析:作出可行域,如图中阴影部分所示,区域面积 S=××2=3,解得a=2. 答案:2 7.解析:解决本题的关键是要读懂数学语言,x0,y0Z,说明x0,y0是整数,作出图形可知,ABF所围成的区域即为区域D,其中A(0,1)是z在D上取得最小值的点,B,C,D,E,F是z在D上取得最大值的点,则T中的点共确定AB,AC,AD,AE,AF,BF共6条不同的直线. 答案:6 8.解析:画出可行域,如图,直线3x-5y+6=0与2x+3y-15=0交于点M(3,3),由目标函数z=ax-y,得y=ax-z,纵截距为-z,当z最小时,-z最大.欲使纵截距-z最大,则-a. 答案: 9.解:(1)由约束条件 作出(x,y)的可行域如图所示. 由z=4x-3y, 得y=x-. 求z=4x-3y的最大值,相当于求直线y=x-在y轴上的截距-的最小值. 平移直线y=x知,当直线y=x-过点B时,-最小,z最大. 由解得B(5,2). 故zmax=4×5-3×2=14. (2)z==. z的值即是可行域中的点与原点O连线的斜率.观察图形可知zmin=kOB=. 10.解:(1)依题意每天生产的伞兵个

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