论(2011--2012年高考第一轮复习)第六章第三节 电解池 金属的电化学腐蚀与防护.pptVIP

工业电解饱和食盐水的设备 第二课时 电解原理的应用——电解食盐水 （2011--2012年高考第一轮复习） * 学习目标 1.知识与技能目标： 应用电解原理分析食盐水的电解，了解较复杂体系中所发生的反应以及电解的实用价值。 2.过程与方法目标： 通过活动探究，提高学生的实验能力和分析能力。 3.情感态度与价值观目标 通过本节课内容的学习，使学生再次从能量的角度理解化学科学的重要性。 * 1、在电解池中，与电源的正极相连的是电解池的＿＿＿，与电源的负极相连的是电解池的＿＿＿。 2、阳离子移向电解池的＿＿极，阴离子移向电解池的＿＿极。 3、阳极上发生＿＿反应，阴极上发生＿＿反应。 阳 阴极 氧化 阴 阳极 还原 * 熔融氯化钠 a b Na+ 阴极 阳极 Na+ Na+ Cl- Cl- Cl- 阳极：2Cl--2e- →Cl2 阴极：Na++e- →Na 电解反应的化学方程式： 2NaCl 2Na + Cl2↑ 电解 用惰性电极电解熔融的氯化钠，如图所示。请判断出阴极和阳极，指出熔融的氯化钠中各离子的移动方向？并写出电极反应式和电解反应的化学方程式？ * 思考： 初中我们学习了以电解水来得到氧气，并且已知水是一种极弱的电解质，水的电离过程可表示为2H2O 2H2 ↑ + O2 ↑用惰性电极电解纯水，写出两个电极的电极反应式和电解反应的化学方程式？ H2O H++OH-） 阴极: 2H ++ 2e- → H2 ↑ 阳极: 4OH- → 4e- + 2H2O+O2 ↑ 2H2O 2H2 ↑ + O2 ↑ 电解 电解反应的化学方程式： * Cl- Cl- Cl- Cl- Na+ Na+ Na+ Na+ OH- H+ OH- H+ 阳极 阴极 阳极：2Cl- - 2e- →Cl2 阳极： 4OH - - 4e- → 2H2O+O2 阴极: 2H ++ 2e- → H2 阴极：Na+ + e- →Na Na+ Cl- OH- OH- H+ 按如图所示安装仪器，电极材料为石墨，电解质溶液为饱和食盐水。 电解反应的化学方程式： 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2 ↑ + Cl2 ↑ 电解 阴极产物 阳极产物 * 电解氯化钠溶液实验： * 电解氯化钠溶液实验： * 1、为何当一个电极存在多种可能的放电离子时，不是大家共同放电，而是只有一种离子放电？放电能力与什么因素有关？ 离子放电顺序： 阴极上，金属阳离子得电子能力越强，越先放电。常见阳离子的放电顺序为： Au+ Ag+ Cu2+ H+ Pb2+ Sn2+ Fe2+ Zn2+ Al3+ Mg2+ Na+ Ca2+ K+ 阳极材料为石墨时，电解质溶液中的阴离子失去电子，阴离子失电子的能力越强，越先放电。常见阴离子的放电顺序为： S2- I- Br- Cl- OH- 含氧酸根离子(SO42-) * 2、在电离过程中，随着阴极区中H+浓度不断减小，水电离平衡向生成H+和OH-的方向移动，随着H+不断变为氢原子并最终形成氢气逸出，使阴极区溶液中OH-越来越多。移向阳极的OH-也将越来越多，那么最终能否得到大量的烧碱呢？为了得到大量烧碱应该怎么办？ * 阳离子交换膜：只允许阳离子通过，把电解槽隔成阴极室和阳极室。 离子交换膜的作用： (1)防止氯气和氢气混合而引起爆炸 (2)避免氯气与氢氧化钠反应生成次氯酸钠影响氢氧化钠的产量 * 阴极： Cu2++ 2e- → 2Cu 阳极：2Cl- → Cl2↑ + 2e- 化学方程式： CuCl2 Cu+Cl2 ↑ 试一试： 电解 以石墨为电极，在U形管中对CuCl2的水溶液进行电解，写出电极反应式和总反应的化学方程式。 * 【方法总结】 分析电解反应的一般思路： 明确溶液中存在哪些离子 阴阳两极附近有哪些离子 判断离子的移动方向及放电顺序 电极反应式和电解反应的化学方程式 * 1、以石墨为电极，在U形管中对不同的电解质进行电解。请在下表空格内写出相应的电极反应式和总反应的化学方程式。 电解质 电极 电极反应式 总反应的化学方程式 硫酸钾溶液 阴极 阳极 盐酸溶液 阴极 阳极 硫酸铜溶液 阴极 阳极 2H ++ 2e- → H2 ↑ 4OH- → 4e-＋2H2O+O2 ↑ 2H2O 2H2 ↑ + O2 ↑ 电解 2Cl- → Cl2↑ + 2e- 2H++ 2e- → H2 2HCl H2↑+Cl2 ↑ 电解 Cu2+