依法治校背景下高校学生管理工作(简).ppt

3、参与实习的在校生是未成年人(职校) 在这种情况下，无论该学生的实习活动是否有学校的参与，学校都应与实习单位一起对该学生在实习中的受伤负连带责任。因为，学校作为其学生的监护人，对未成年的学生应当给予更多的关注与更严格的管理。 防范措施 1、加强实习前教育； 2、加强与实习单位的沟通互动； 3、严格请假管理制度。 五、加强心理问题学生咨询服务工作 方式： 校内外意外伤亡（自主或非自主坠楼、其他方式自杀、其他原因意外伤亡） 人群： 人群： 心理现异常学生、 心理未现异常学生 大学生患病坠楼 学校尽责无需赔（本案例摘自2016年01月13日 新浪司法） 北京某大学学生王某在校期间患病，意识不清，意外坠楼，王某将大学诉至法院，认为学校未尽到相应责任，要求赔偿医疗费、护理费、残疾赔偿金等各项费用。日前，海淀法院审结此案，认定学校已尽责，判决驳回王某全部诉讼请求。 王某诉称，其系北京某大学2011级学生。2013年11月14日其因身体不适，出现手脚冰凉、行为异常、精神恍惚等症状，到学校心理中心，心理医生为其进行了开导。其离开后，医生通知了其的班级辅导员刘某，并告知刘某带其到医院就诊。刘某未及时带其就诊治疗。2013年11月15日，其病情加重，意识不清，早8时意外坠楼，致身体严重伤残与精神损失。现其因治疗已发生巨额医疗费，其认为学校未尽到相应责任，故起诉要求大学赔偿。 法院经审理查明，王某原系北京某大学2011级本科学生。2013年11月14日上午，王某因感到身体不适、手抖、行为异常、精神恍惚，在同学何某的陪伴下到大学内的心理中心咨询。心理中心工作人员随后将王某的情况告知王某所在班级的辅导员刘某。刘某到王某宿舍与其交谈，并叮嘱宿舍同学关注王某的情况。刘某之后电话联系王某之母蔡某，告之上述事宜。 中午，辅导员刘某又与王某谈了一次话。下午王某与同学去了大学校医院。下午5时，王某与母亲蔡某通了电话。晚上王某与同学王晗先去了校医院，王某要求医生为自己开安眠药，医生表示该药不能随便开。此后，王某又在王晗陪伴下去了医院，因该院除急诊处其它科室已下班，故王某未就诊。 王某回到宿舍休息。2013年11月15日凌晨，王某突然大声喊叫“爱！冷静的爱！”重复20多分钟后，下床喝水，随后又继续睡觉。早上，王某醒来后出去了一趟，很快又回到宿舍。当天宿舍内的其它同学均需参加考试，王某一个人留在宿舍。 上午8时许，班长受刘某指派去看王涛，发现王某宿舍的房门已锁，听到屋里有摔东西的声音，敲门无人应答。班长立即通知了刘某。刘某拿钥匙打开房门时发现屋内无人，到阳台后发现王某已躺在楼下。王某所住宿舍位于四楼。 王某坠楼后，大学将其送到医院抢救治疗 法院经审理认为，大学是国家举办的全日制高等学校，王某是在该学校中全日制就读的受教育者，双方形成高等教育关系。高等教育的受教育者在通常情况下为成年人，其有完全民事行为能力，有相应的认知能力与自其管理的能力。 高等学校作为高等教育的提供者，除向受教育者传授知识外，还有保障教学秩序，维护校园安全等职责。由此学生与学校之间也存在一定程度的管理与被管理的关系，学校则对学生在教育教学活动或者学校组织的校外活动中，在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的人身损害承担相应的安全保障义务。 根据上述分析，高等学校对学生伤害事故承担法律责任的前提条件为学生伤害事故的发生与学校违法行为之间存在因果关系或学校对于学生发生伤害事故存在过错。 而确定学校是否有过错的标准，就是看学校事前是否尽到对学生的教育、管理与保护的注意义务，事后是否尽到对学生的法定救助义务。如果没有尽到相应的义务而导致学生伤害事故的发生，学校就要承担因存在过错而引起的侵权责任。如果主观上不存在过错也尽到了应有的各项义务，即便发生损害结果也无须承担法律责任。 本案中，王某作为一名具有完全民事行为能力的大学生，是通过国家高等教育考试，体检健康，符合录取条件进入大学就读的。王某在入学后表现正常，学习成绩较好，仅在事发前一日有异常表现。事发当天，王某在宿舍中无他人在场的情况下自行坠楼受伤，该坠楼行为非他人原因所致，其个人对此应自行承担责任。 庭审中，王某以自己在大学的班级辅导员刘某未及时带其到医院就诊，致病情加重而坠楼为由，要求大学承担赔偿责任。 但王某系成年人，有完全的民事行为能力，本人在事发前因对自己的身心异常情况有感，与同学一起于2013年11月14日多次去医院就诊，该措施实际上并未避免坠楼事件的发生。而大学不是专门的医疗机构，无法确认王某实际的精神状况，无权限制王某的个人行为，亦也不具有对其24小时的全面监控能力。 大学教师发在事发前一天已将王某的异常情况通知其家人，并让同学随时关注王某有无异常情况。在事发当天