地面上地水被太阳晒着地时候,吸收了热,变成了水蒸气。.pptVIP

读课文4-7自然段，思考： 1、第4自然段第一句话在全文中起什么作用？ 2、课文从哪几个方面具体地说明太阳和我们的关系密切。 第4自然段，太阳和我们的关系非常密切； 第5自然段，太阳和云、雨、雪的关系； 第6自然段，太阳和风的关系； 第7自然段，可以利用太阳光来预防和治疗疾病； 第8自然段，太阳给地球送来光明和温暖。 传说中的后羿真的能把太阳射下来吗？联系课文说说。 * 地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。　　太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。　　太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防、治疗疾病。 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。 学习生字 煤炭 凝固 细菌 治疗 倍数 繁殖 植树 蒸汽 飘浮 聚集 寸草不生 煤炭 凝固 细菌 治疗 倍数 繁殖 植树 蒸汽 飘浮 聚集 寸草不生 选字填空 植 殖 生（ ） （ ）树 种（ ） 繁（ ） 生殖 植树 种植 繁殖 寸 倍 繁 殖 植 蒸 浮 聚 写一写 自由读课文，思考文章从哪些方面介绍太阳？ 理条理 读课文1-3自然段，思考写了太阳什么特点。 阅读思考 作者是怎样把太阳的特点写具体的呢？ 阅读思考 太阳离我们约有1.5亿千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 写太阳远用了什么说明方法？这样写有什么好处？ 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。 写太阳大用了什么说明方法？这样写有什么好处？ 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度就有6000℃，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的3000倍。 写太阳热用了什么说明方法？这里为什么举钢铁的例子？ 1、太阳离我们（约）有1.5亿千米远。 2、到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，（差不多）要走3500年。 3、就是坐飞机，也要飞二十（几）年。 4、因为太阳离我们太远了，所以（我们）看上去只有盘子那么大。 5、太阳的温度很高，表面温度有6000℃，中心温度（估计）是表面温度的3000倍。 括号里的词能去掉吗？ 课堂小练笔： 我的这块橡皮是长方形的，长（ ）厘米，宽（ ）厘米，身上有许多伤疤，大的伤疤像（ ），小的伤疤像（ ）。用手一撮就起了一层橡皮屑，橡皮屑就像（ ）。 思维锻炼 *