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SPSS项目分析 报告人：鲲
意义：
项目分析就是对项目的区分度进行分析。项目的区分度是指测验项目对被试心里特性的区分能力，具有良好区分度的项目，能将不同水平的被试区分开来，也就是说，在该项目上水平高的被试得分高，水平低的被试得分低。
若是自行编制的问卷，对其进行项目分析是必不可少的，必须保证自己设计的题目有较好的鉴别力。
方法：
极端组检验法（高低分组，独立样本t检验）
项目与总分之间的相关性
克伦巴赫a值检验：判别量表内部一致性系数a值，通过题目删除后量表a值得改变情形，来判断量表题目的质量。对于删除该题目后a值反而增加的题项应该予以剔除。
方法一：极端组检验法
步骤：
量表题目的反向计分
计算总分
高低分组（从最高分处向下取总人数的27%为高分组；从最低分向上取总人数的27%为低分组）注：找到高低分组的临界值。
在SPSS软件中，按临界值进行操作分组
独立样本t检验检验两组在每个题目上的差异
检验结果显著保留，否则剔除
Spss操作：计算总分
高低分组（先计算临界值-排序-操作） 注意：样本少于100，取50%；大于100，取27%。 本例子样本44，以22名为界，前部分为低分组，后部分为高分组
独立样本T检验
查看检验结果（只看需要报告的）
F值得显著（sig0.05）看第二行T值；
F值得不显著（sig0.05）看第一行T值；
注：显著保留，不显著剔除
方法二：项目与总分之间的相关性
结果分析
注：相关显著保留，否则剔除
方法三：克伦巴赫a值检验
结果分析
删除此题，a值增加，故剔除
删除此题，a值减少，保留
题号
T值
题目与总分的相关系数
删除题项后的a值
备注
1
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？
删除
2
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保留
3
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？
保留
4
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保留
5
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保留
6
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？
保留
7
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？
保留
8
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？
保留
9
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保留
10
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？***
？
保留
注：制成三线表，将数据补充完整即可
表1-1
谢谢，请多指教
参考书目：《SPSS与统计应用分析》吴明隆 涂金堂著 东北财经大学出版
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