七年级数学上册-4.3.2《角的比较与运算》课时练习-（新版）新人教版.doc

角的比较与运算 一、选择题（共 知识点：角的大小比较 解析： 解答：A中平角也比直角大，说法错误； B中比平角小的角还有锐角，说法错误； C钝角是小于180°的角，平分线分成两个相等的角都是小于90°的，正确； D中钝角与锐角的差有可能是钝角，锐角或直角，说法错误； 故选C. 分析：本题考查的是角的计算和分类，根据角的定义和分类即可得出结论. 2．两个锐角的和（ ）． A．必定是锐角; B．必定是钝角; C．必定是直角; D．可能是锐角，可能是直角，也可能是钝角 答案：D 知识点：角的计算． 解：当α=10°，β=20°时，αβ=30°，即两锐角的和为锐角． 当α=30°，β=60°时，αβ=90°，即两锐角的和为直角． 当α=60°，β=70°时，αβ=130°，即两锐角的和为钝角． 综上所述，两锐角的和可能是锐角，可能是直角，也可能是钝角． 故选D．在0度到90度之间的叫锐角，可以用赋值法讨论． 知识点：余角和补角 解：设两个角为α，β．则（αβ）+（α﹣β）=180°， 即α=90°． 故选D．先设两个角为α，β．则（αβ）+（α﹣β）=180°，整理得出这两个角的关系． 知识点：余角和补角 5．如果两个角互为补角，而其中一个角比另一个角的4倍少30°，那么这两个角是（ ）． A．42°，138°或40°，130°; B．42°，138°; C．30°，150°; D．以上答案都不对 答案：B 知识点：余角和补角． 解：设一个角为x°，则另一个角为（4x﹣30）°，由题意得： x+4x﹣30=180， 解得：x=42， 4×42°﹣30°=138°， 故选：B．一个角为x°，则另一个角为（4x﹣30）°，根据互补两角之和=180，列出方程即可得出答案． 知识点：余角和补角 (1) (2) (3) 答案：D 知识点：余角和补角 知识点：角的概念 解：组成的角的个数是：==10． 故．每一条射线都分别与其它的射线组成一个角，如图所示，若从点O出发的n条射线，可以组成角的个数是． 知识点：角的概念 解析： 解答：A. 一个角由有公共端点的两射线组成，一个平角的两边在一条直线上，则一条直线不是一个平角，所以错误； B．角的两边是射线，射线是无限长的，不能说无限延伸射线，故说法错误； C．角的两边应该是射线，延长线段AB至点C，AB和BC都是线段，故错误; D . 在一条直线上顺次取三点A、B、C,则∠ABC是平角，等于180°，正确； 故选D. 分析：根据角的定义意义进行分析，然后排出错误的答案. 10．射线OA和射线OB是一个角的两边，这个角可记为（ ）． A．∠AOB B．∠BAO C．∠OBA D．∠OAB 答案：A 知识点：角的概念 解析： 解答：用三个大写字母表示角时，表示顶点的字母一定写到中间. 射线OA和射线OB的公共端点O是角的顶点，即可表示为∠AOB. 分析：角是有公共端点的两条射线组成的图形，通常用三个大写字母表示，注意表示顶点的字母一定写到中间. 11．角度是（ ）进制． A．二 B．八 C．十 D．六十 答案：D 知识点：度分秒的换算 解析： 解答：角的度、分、秒是60进制的，这和计量时间的时、分、秒是一样的。 分析：1°=60′，1′=60″，角的度、分、秒是60进制的. 12．0．25°等于（ ）分． A．60 B．15 C．90 D．360 答案：B 知识点：度分秒的换算 解析： 解答：0．25°=0．25×60′=15′.故选B. 分析：角的度、分、秒是60进制的，1°=60′，所以0．25°=0．25×60′=15′. 13．下面语句中，正确的是（ ）． A．两个互补的角是平角; B．一条直线就是一个平角; C．两条直线相交，形成4个小于平角的角; D．点A、B分别在∠O的两条边上，则它们到点O的距离越大，∠O也越大. 答案：C 知识点：角的概念 解析： 解答：A.互补的角不一定是邻补角，所以不能是平角，所以A错误； B.一个角由有公共端点的两射线组成，一个平角的两边在一条直线上，则一条直线不是一个平角，所以错误； C. 两条直线相交形成4个角,都小于180°，所以正确; D.角的大小和两边的长度没有关系，所以D错误。 故选C. 14．钟表在5点30分时，它的时针和分针所成的锐角是（ ）． A．15° B．70° C．30° D．90° 答案：A 知识点：钟