2017中考古诗文必考必练第一部分八年级上册三峡.pptVIP

八年级上册古文精析 作品与作者 三峡 郦道元 郦道元，北魏地理学家、散文家。他博览奇书，爱好游历，足迹遍布黄河南北，每到一地，都留心勘察当地的水流地势，参阅群书，最终写成《水经注》。《水经注》记载了河流水道1 252条，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。 本文就是选自《水经注》。郦道元的《水经注》描写 生动、文笔优美，并记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣。因 此，《水经注》不仅是一部具有重大科学价值的地理巨 著，同时也是一部优美的山水散文集，具有很高的文学价值。 1. 通假字 略无阙处：“阙”，通“缺”，空缺，中断。 2. 古今异义 一 词语积累 知 识 归 纳 疾 或 至于 虽 古义 不以疾 也：快。 或王命急 宣：有时。 至于夏水襄陵： 一个动词“到”和一个介词“ 于”。 虽乘奔御 风：即使。 今义 疾病。 常用于选择复 句的关联词。 常连在一起，表 示另提一事。 然。 3. 一词多义 自非亭午夜分：如果，假若。 自是指物作诗立就（《伤仲永》）：从。 并自为其名（《伤仲永》）：自己。 沿溯阻绝/往来而不绝者（《醉翁亭记》）： 断绝，中断。 绝多生怪柏/以为妙绝（《口技》）：极。 哀转久绝/群响毕绝（《口技》）/湖中人鸟声 俱绝（《湖心亭看雪》）：消失。 来此绝境（《桃花源记》）：与世隔绝的。 自 绝 良多趣味：实在，确实。 有良田美池桑竹之属（《桃花源记》）：肥沃的， 好的。 此皆良实（《出师表》）：善良的人。 属引凄异：连接。 有良田美池桑竹之属（《桃花源记》）/忠之属 也（《曹刿论战》）：类。 属予作文以记之（《岳阳楼记》）：通“嘱”，委 托，嘱咐。 良 属 属引凄异：延长。 丁壮者引弦而战(《塞翁失马》)：拉，拉开弓弦。 友人惭，下车引之(《陈太丘与友期》)：拉。 4. 词类活用 虽乘奔御风：奔，动词用作名词，飞奔的马。 水流湍急：湍，形容词用作名词，急流的水。 回清倒影：清，形容词用作名词，清波。 引 1.主旨感情 文章描绘了三峡的山和三峡的水在不同季节时不同的景象。作者融景入情，最后以忧伤的渔歌作为结尾，表现了“山水虽佳，可世上犹有劳贫”的思想感情，同时也展示了祖国河山的雄伟奇丽和无限壮观。 2.结构梳理 山： 连绵不断、遮天蔽日 水 二 课文理解 夏：猛、急——奔放美 春冬：清、幽 ——清悠美 秋：静、凄 ——凄幽美 3.内容精析 （1）写山：用“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之 “高”，又用“自非亭午夜分，不见曦月”侧面烘 托，让人进一步感觉到三峡的高峻，寥寥数笔形象地勾勒出三峡逶迤磅礴、雄伟峭拔的整体风貌。 （2）写秋水：“每至晴初霜旦”，作者用“霜”一字暗示，写出三峡秋景的清寒，并用猿鸣来烘托秋天的萧瑟，让人感到不胜凄凉。《三峡》作为描写山水之作并非单纯写景，而是以情托景。如用“良多趣味”烘托出春冬景色之佳，用“猿啸”“凄异”衬托出秋季景色之凉。 （3）侧面烘托：①“隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”，从侧面描写了山的高峻；②“朝发白 帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，通过对比、夸张的手法侧面突出了夏季江水暴涨后的水流之疾。 （4）引用：结尾引用渔歌突出三峡山高水长的特点，渲染了三峡秋天凄清萧瑟的气氛。 （5）动静结合：作者在描写三峡春冬景色“素湍绿潭，回清倒影”时采用了动静结合的手法。 中 考 真 题 一 名句默写 1. 《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是：____________，___________。（2015营口） 2. 悬泉瀑布，飞漱其间，__________，良多趣味。（郦道元《三峡》）（