《极限突破》2011年九年级政治第二单元灿烂的中华文化课件(上课修改版).pptVIP

思考题 1．中华文化是怎样创造的？ 2．中华文明为什么能绵延不绝，历久弥新？ 3．中华文化由哪些方面构成？ 4　中华文化有什么特点？ 5.中华民族优秀传统文化产生了哪些影响？ 6.怎样正确对待传统和外来文化？ 7.中华民族有哪些传统美德？ ８.中华民族的传统美德具有什么特点？ 9 ．怎样弘扬中华传统美德？ 练兵沙场 1.【2011内江】2010年10月6日，首届中欧文化高峰论坛在布鲁塞尔欧盟委员会总部举行，来自中国和欧洲的40多位专家、学者和艺术家就东西方文化展开交流。东西方文化交流（ ） ①有利于不同民族文化相互汲取营养 ②有利于不同国家和民族和睦相处 ③应尊重不同民族文化的传统和个性 ④使东西方文化的多样性受到冲击 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2. 【2011山西】下列有关文化的认识，错误的一项是 （ ） A. 二十世纪初，美国人在山西修建了两所教会中学：铭贤中学（现山西农业大学）和铭义中学（现汾阳中学）。校园的建筑中西合璧，风格独特。这是世界文化多样性在特定历史时期的一种反映和交融 B. 在中小学开展的“国学经典诵读”活动，是对中华优秀传统文化的继承和发扬 C. 近年来，中国在世界许多国家建立了“孔子学院”，这说明中华文化是世界上最优秀的文化 D. 不同的民族和国家有不同的文化，我们要以开放的胸怀和平等的态度去对待 3.【2010年福建省莆田市中考真题】2010年是妈祖诞辰1050周年，为此我市精心筹划“妈祖祖庙庚寅年庙会、首届两岸妈祖歌曲青年歌手大奖赛、第十二届中国妈祖文化旅游年”等纪念活动，全力打造世界妈祖文化中心。这些活动的开展有利于 ① 进一步宣传世界非物质文化遗产——妈祖信俗的丰富内涵② 弘扬中华民族的传统文化 ③加强海峡两岸人们的交流与沟通 ④ 彻底遏制“台独”分裂活动 A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④ * 第五课 中华文化与民族精神 第 1 课时 灿烂的中华文化 中华文化博大精深的表现 (1)独具特色的语言文字：如甲骨文。 (2)浩如烟海的文化典籍：如《红楼梦》。 (3)名扬世界的科技工艺：如四大发明。 (4)异彩纷呈的文学艺术：如京剧。 (5)充满智慧的中国哲学：如塞翁失马， 焉知非福？ (6)完备深刻的道德伦理：如尊老爱幼。 ※1.怎样正确对待传统和外来文化？ (1)我们必须继承和发扬我国民族文化的优良传统，对传统文化中的糟粕一定要摒弃。(2)对外来文化也不能全盘否定，要学习和吸收世界各国所创造的优秀文化成果，同时也要坚决抵制各种外来腐朽文化的侵蚀。 ※2．怎样弘扬中华传统美德？ 我们要继承、弘扬中华传统美德，并结合时代特征，不断为之增添新的富有生命力的内容。 ____________________________ 为政风范 大道之行、天下为公…… 社会理想 ____________________________ 英雄气概 厚德载物、道济天下…… 广阔胸襟 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈…… 浩然正气 ____________________________ 昂扬锐气 先天下之忧而忧、后天下之乐而乐…… 崇高志趣 ____________________________ 爱国情操 敬业乐群、公而忘私…… 奉献精神 内容 表现 中华民族的传统美德 中华民族有哪些传统美德？ 奋不顾身、舍生取义 鞠躬尽瘁、死而后已 天下兴亡、匹夫有责 自强不息、艰苦奋斗 A C A 1．中华文化是怎样创造的？ 56 个民族用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河 山，创造了________的中华文化。 灿烂 生命力 凝聚力 2．中华文明为什么能绵延不绝，历久弥新？ 一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的 ________、创造力和__________之中。 3．中华文化由哪些方面构成？ 独具特色的____________，浩如烟海的文化典籍，名扬世 界的____________，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲 学，完备而深刻的____________。 4．中华文化有什么特点？ ____________、____________。 道德伦理 源远流长 博大精深 语言文字 科技工艺 价值观念 发展道路 奇葩 世界文化 中华民族优秀传统文化的影响 中华民族优秀传统文化产生了哪些影响？ (1)对内：对今天中国人的____________、生活方式和中国 的______________具有深刻的影响。 (2)对外：是世界文化大花园中的一朵璀璨的________；对 人类的进步和____________的发展产生了深远的影响。 与时俱进的