爱莲说陋室铭复习课课件上课用.pptVIP

复习课 复 习 目 标 1、复习本课的文学常识以及关于“铭”和“说”的文体知识。 2、熟练准确地掌握课文中重点文言词语的意思。 3、能准确翻译文中的重点句子。 4、能背诵并默写两篇课文，并能够恰当地运用。 《陋室铭》的作者是 （772——842）字＿＿＿，洛阳人，＿＿代诗人。 本文选自＿＿＿。 《爱莲说》选自《 》。 作者( )，( )代著名的( )家，字( )。世称“( )”。 本文选自《 》。 本文作者( )，( )代著名的( )家，字( )。世称“( )”。 周元公集 周敦颐 宋 哲学 茂叔 濂溪先生 元公 《陋室铭》的作者是 （772——842）字＿＿＿，洛阳人，＿＿代诗人。 本文选自《全唐文》。 梦得 唐 刘禹锡 文体知识 “铭”是指古代刻在器物上用来 的文字，后来就成为一种文体。这种文体一般都是 的。 “说”－－古代一种 的文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法不拘一格，行文自由活泼，类似现代的 。 “铭”是指古代刻在器物上用来 的文字，后来就成为一种文体。这种文体一般都是 的。 “说”－－古代一种 的文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法不拘一格，行文自由活泼，类似现代的 。 警戒自己或称述功德 议论性 杂文 用韵 重点字词 惟吾德馨： 惟，只；德馨，品德高尚。 鸿儒： 指知识渊博的学者。鸿，大。 指官府的公文。 斯是陋室： 斯,这; 案牍： 有仙则名 有龙则灵 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 出名 灵异 扰乱 使……劳累 可爱者甚蕃 予独爱 濯清涟而不妖 不蔓不枝 香远益清 可远观而不可亵玩 予谓菊 陶后鲜有闻 宜乎众矣  值得， 多 只 洗涤， 美丽而不端庄 生枝蔓， 长枝节 更加 亲近而不庄重 说，认为 少 应当，多 文言知识： 1、词类活用： 有仙则名 苔痕上阶绿 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 不蔓不枝 名：名词作动词，出名 上：名词作动词，爬上。 乱：形容词作动词，扰乱。 劳：形容词使动， 使……劳累。 蔓：名词作动词，生枝蔓 枝：名词做动词，长枝节 文言知识： 2、“之”的特殊作用： 无丝竹之乱耳 何陋之有？ 水陆草木之花 花之隐逸者也 予独爱莲之出淤泥而不染 渔人甚异之 助词，无义，放在主谓之间，取消句子的独立性。 助词，无实义，宾语前置的标志 的 的 代词，代桃林 助词，无义，放在主谓之间，取消句子的独立性。 重点句翻译 斯是陋室，惟吾德馨。 这（虽）是简陋的房子，只是因为我有美好的品德（就不觉得简陋了）。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 苔痕碧绿，爬上台阶；草色青葱，映入窗帘。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 谈笑往来的是渊博的学者，没有粗俗的人。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有（嘈杂）的管弦之声扰乱两耳，没有官府的公文劳累身体。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 我惟独喜爱莲花从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染；在清水里洗涤过却不显得妖媚。 中通外直，不蔓不枝。 （它的茎）内空外直，不生枝蔓不长枝节。 香远益清，亭亭净植。 香气远播，更加清芬；笔直地洁净地挺立在水中。 可远观而不可亵玩焉。 可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊！ 予谓莲，花之君子者也。 我认为莲花是花中的君子。 菊之爱，陶后鲜有闻。 对于菊花的爱好，自陶渊明以后就很少听到了。 ※ 翻译中要注意特殊的句式、特殊的语序、省略的成份 《陋室铭》填空 1、概括全文主旨的句子是： 2、写出“陋室”环境清幽的句子是： 3、表明主人的生活情趣高雅的句子是： 4、《陋室铭》结尾运用了什么手法，起什么作用? 斯是陋室 ， 惟吾德馨。 苔痕上阶绿 ，草色入帘青。 谈笑有鸿儒 ，往来无白丁。可以调素琴 阅金经 。 类比以古贤自况，突出中心。引用，紧扣题目， 警策有力。 《爱莲说》填空 1、比喻君子不同流合污的句子是： 2、比喻君子美名远扬的