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高中历史-从锁国走向开国的日本双基限时练-新人教版选修1-.doc

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高中历史-从锁国走向开国的日本双基限时练-新人教版选修1-

双基限时练(二十二) 从锁国走向开国的日本 1.下列关于德川幕府实行的封建等级制度的叙述不正确的是(  ) A.根本目的是为了巩固幕府的统治 B.按身份等级确定人在社会中的地位 C.工商业者大都住在城市,但仍受歧视 D.天皇、将军、大名、武士都属于“士”这一等级 解析 本题旨在考查学生对历史概念的再认再现和分析理解能力。德川幕府为了巩固统治地位,把全国所有人分为士、农、工、商等不同的身份等级,不同等级的人在社会中的地位不同。依据题目要求,对选项分析可知:A、B、C三项的内容表述是正确的,D项的表述不正确,“士”不包括天皇。 答案 D 2. 观察右图,在幕府时代,图中人物的阶层(  ) 大多是职业军人 拥有佩刀的特权 主要从农民中选出 构成了幕府统治的基础 A. B. C. D. 解析 幕府时代的日本,实行严格的等级制度,各等级之间的界限是不可逾越的。武士属于这一阶层,的叙述不正确。 答案 D 3.19世纪上半叶的日本人曾经这样记述日本社会中封建统治阶级与商人的关系:“今世的诸侯,不论大小……都是对富商卑躬屈膝,以期能向他们借钱,并仰赖江户、京都等地的商人以维生计。”下列对这段话的理解正确的是(  ) A.日本的封建统治者十分重视商业的发展 B.日本商人的政治地位高于诸侯 C.随着日本经济的发展,富商地位、实力有所上升 D.商人成为日本封建幕府的阶级基础 解析 本题旨在考查学生知识迁移的能力。材料反映了19世纪上半叶日本商人地位的提高,但商人仍属被统治阶级,政治地位并没有改变,B、D说法错误;A不符合史实。 答案 C 4.1854年,日本与美国签订了《日美亲善条约》,该条约(  ) A.缓和了日本与列强的关系 B.扼制了列强对日本的侵略 C.打开闭关锁国的日本大门 D.推迟了日本半殖民地进程 解析 解答本题,需要明确《日美亲善条约》的内容。通过该条约,美国取得了开放通商口岸、派驻领事、片面最惠国待遇等侵略权益。它的签订,打开了日本大门,刺激了列强对日本的侵略,使日本陷入了半殖民地的危机之中。 答案 C 5.有人说,明治维新是自身条件未成熟,在外部因素催化下发生的资产阶级改革。其中“外部因素”指(  ) A.中下级武士破产 B.西南大名强大 C.民族危机加剧 D.倒幕运动胜利 解析 本题主要考查学生的基础知识。A、B、C、D中属于外部原因的只有C,西方列强对日本的侵略加剧了日本的民族危机,促成了日本的明治维新。 答案 C 6.关于17世纪30年代日本实行锁国政策史实的分析,正确的是(  ) A.吸取中国的经验教训 B.并没有完全隔断同外国的联系 C.导致了日本封建制度的瓦解 D.直接造成了近代挨打的悲剧 解析 锁国政策,在封建社会末期的中国和日本都实行过,但是中国的锁国政策与日本是不一样的,也无所谓经验可谈;日本封建制度的瓦解是由于商品经济的发展;挨打的主要原因还在于西方的殖民掠夺本性,并不是西方看到日本锁国才来侵略。 答案 B 7.下列关于德川幕府对外实行锁国政策的内容中,表述正确的有(  ) 严禁日本人与外国贸易,把外国商人和传教士驱逐出境 只允许同中国、朝鲜和荷兰等国通商 只准在长崎一地进行对外贸易,对外商业活动受到幕府的严格控制 规定日本人不得出国,也不允许在国外的日本人回国 禁止制造适于远洋航行的船只 A. B. C. D. 解析 的表述均符合日本闭关锁国政策的内容。 答案 A 8.黑船事件发生的根本动因是(  ) A.日本幕府统治的腐朽 B.日本国内社会矛盾尖锐 C.工业革命推动西方国家加紧殖民扩张 D.佩里要打开日本国门 解析 19世纪中期,美国完成了工业革命,为获取更多的商品市场和原料产地,美国于1853年打开日本的国门,此即“黑船”事件。 答案 C 9.西方资本主义国家的殖民侵略刺激了日本资本主义的发展,表现在(  ) 生丝和茶叶出口量增加,刺激了生产的发展 生产技术和经营形式得到改进 一些有识之士从国外购进机器,建立工厂 富裕农民、工场主和商人的经济实力有了较大增长 A. B. C. D. 解析 西方列强对日本的侵略,向日本倾销商品,掠夺原料,客观上刺激了日本资本主义的发展。为了生产的需要,一些地主和农民改进生产技术,提高经营水平。同时,国门被打开,一些有识之士看到了日本与西方的差距,开始投资设厂,实力增长较快。 答案 A 10.在西方入侵的影响下,为日本明治维新奠定基础的因素不包括(  ) A.原材料的大量出口使生产技术和经营形式不断改进 B.一些有识之士购买机器,建立工厂 C.部分大名改革自强,促进社会经济发展 D.西方大量商品倾销日本,黄金外流 解析 本题考查学生的分析、归纳能力。黄金外流、物价暴涨导致经济混乱,社会动荡不安,不可能为明治维新奠定基础,A、B、C

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