高中政治-第二单元-第四课-第二课时-文化在继承中发展课件-新人教版必修3.ppt

第二单元 一、同一过程的两个方面 1．文化继承与发展的关系 继承是发展的①________，发展是继承的②________。继承与发展，是同一过程的两个方面。在这一过程中，要“③________、④________”。 2．正确处理文化继承和发展的关系 文化在⑤________的基础上发展，在⑥________的过程中继承。批判地继承传统文化，不断⑦________、⑧________，作出正确的文化选择。 二、影响文化发展的重要因素 1．影响文化发展的外部因素 ⑨________________，决定着社会制度的变化，也决定着文化的⑩________。 2．影响文化发展的内部因素 (1)?________的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。 (2)?________往往催生社会变革，促进文化发展。 三、教育在文化传承中 1．教育的地位 教育是人类特有的传承文化的?______活动，具有?________、?________、?________文化的特定功能，在人的?________上始终扮演着重要的角色。 2．教育的作用 (1)教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的?________。 (2)随着?________的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 提示：①必要前提　②必然要求　③推陈出新　④革故鼎新　⑤继承　⑥发展　⑦推陈出新　⑧革故鼎新　⑨生产力与生产关系的矛盾运动　⑩发展方向　?科学技术　?思想运动 ?能动性　?选择　?传递　?创造　?教化与培育　?文化财富　?教育方式 1．正确认识文化继承与发展的关系 (1)文化继承与发展的含义。 文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬。文化发展是指在继承基础上的发展，而不是对旧文化的简单否定，是批判地继承；不是简单的文化更替，是前进的、上升的，是对文化传统的“扬弃”。 (2)文化的继承与发展是辩证统一的关系。 ①继承与发展，是同一过程的两个方面。 ②继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承的目的是为了发展，不能原封不动地承袭传统。发展必须以继承为基础，否则，发展就成为无源之水、无本之木。 (3)正确处理继承与发展的关系。 把握好文化继承与发展的关系，就要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 ①要批判地继承传统文化。继承传统文化，要“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除。 ②要不断地推陈出新、革故鼎新。继承传统文化，要不断革除陈旧的、过时的旧文化，积极从改革开放和社会主义现代化建设的实践中汲取养分，创造出既具有时代精神，又具有中国特色的社会主义新文化。 (1)文化的继承和发展的辩证关系是本框的重点。继承是发展的必要前提，这就意味着如果漠视甚至否定对传统文化的批判性继承，文化的发展就会失去根基；发展是继承的必然要求，也就是说随着社会实践的发展，传统文化必须注入新的时代内容，才能充满生机与活力。 (2)文化发展的过程，即文化传承，包括文化传播和文化继承两个方面。文化传播主要是文化横向积累的过程，侧重于不同民族文化的交流、借鉴和交融；文化继承主要是文化纵向积累的过程，侧重于本民族文化的“取其精华、去其糟粕”，推陈出新、革故鼎新。 “取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”的比较 文化部公布了第四批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人名单(498)人，这些人是非物质文化遗产的重要承载者和传递者，掌握着非物质文化遗产的丰富知识和精湛技艺，是非物质文化遗产活态传承的代表性人物。 确定文化遗产传承人对文化发展有何意义？ 提示：(1)确定文化遗产传承人，有利于实现对传统文化的继承。(2)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承传统文化，有利于促进文化发展。 2．全面理解影响文化发展的因素 (1)不能认为影响文化发展的因素对文化发展影响的程度是相同的 科学技术的进步和思想运动都会对文化的发展产生影响，甚至影响巨大。而生产力与生产关系的矛盾运动决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。社会制度的更替导致的是新的文化形态取代旧的文化形态，是质变，所以对文化的发展起决定作用的因素应该是生产力与生产关系的矛盾运动导致的社会制度的新旧更替。 (2)非选择题涉及科技对文化发展的作用的分析，可从形式、结果(实质)两方面入手。从形式看，现代科技(信息技术)使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革；从结果看，应从促进文化传播、促进文化继承、促进文化发展创新三个方面结合材料逐一分析。 杂技音乐剧《飞