高中政治-第四单元-第八课-第二课时-在文化生活中选择课件-新人教版必修3.ppt

第四单元 一、阳光下的阴影 1．表现 ①________文化和腐朽文化寻求各种机会蔓延。 2．危害 污染②________环境，危害社会，让人们是非观念模糊，良莠不分，甚至造成无法挽回的恶果。 3．要求 提高辨别③________文化的眼力，增强抵御④________和⑤________文化的能力。 二、提高眼力，拒绝污染 1．进行文化选择的必要性和要求是什么？ (1)必要性：①形式多样的文化生活，有利于激发人民群众参与文化生活的热情。同时落后文化和腐朽文化也在寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。②如果不能把握文化生活中的正确航向，是非观念模糊，良莠不分，就会陷入落后文化和腐朽文化的泥沼而不能自拔，甚至造成无法挽回的恶果。 (2)要求：提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。 个人应对落后、腐朽文化的“六字真言” (1)素质：文化消费者或网民要努力提高自身的科学文化素质和思想道德素质。 (2)眼力：在文化生活中要提高辨别不同性质文化的眼力，分清先进与落后文化、健康与腐朽文化。 (3)能力：在分清不同性质文化的基础上，还要提高抵制落后、腐朽文化的能力。 传统习俗和落后文化 (1)所谓传统习俗，是指世代相传的社会风俗习惯，是过去若干风俗习惯的积累；而落后文化则是指带有迷信、愚昧、颓废、庸俗色彩的文化。 (2)落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，如人们生活中常见的看相、算命、测字和看风水等，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。 (3)我国的传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕，我们应当保留传统习俗中的精华部分，改造其中的落后部分，在批判继承的基础上加以创新。 漫画《都是“风水”惹的祸》反映的文化现象属于什么性质的文化？对此，我们的态度是什么？ 提示：漫画反映的文化现象是封建落后文化的具体体现。对此，我们要通过科学文化教育，予以改造或剔除。 2．正确认识中国特色社会主义文化 (1)作用、地位：始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都应发挥着强有力的导向和示范作用，并以其自身的科学性和先进性，依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 (2)重要内容：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。 (3)重要性：只有发展中国特色社会主义先进文化，才能不断满足人民日益增长的精神文化需求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高。 中国特色社会主义文化占据着主导地位的原因 (1)科学性，它是以马克思列宁主义为指导的。 (2)先进性，它是以满足人民需要为目的的。 (3)经济决定，它是以社会主义公有制为基础的。 (4)政治决定，它是以中国共产党领导的人民民主专政的政权为前提的。 中国特色社会主义文化为什么能成为当前文化建设的主旋律？ 提示：(1)中国特色社会主义文化，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。 (2)社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 【例1】　(2014·重庆卷)“一滴水，尚思源；一粒米，报涌泉。”2013年主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。这些公益广告(　　) ①体现了民族文化和时代精神的结合 ②实现了经济效益与社会效益的统一 ③有助于构建先进文化，抵制落后文化 ④说明传统文化是文化创新的不竭源泉 A．①③　　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】　本题考查文化建设的必然要求。传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素代表了中国传统文化，在现代社会推出富含传统文化元素的公益广告，体现了民族文化和时代精神的结合，有助于构建先进文化，抵制落后文化，①③符合题意。材料没有涉及经济效益，②排除。社会实践是文化创新的源泉，④错误。答案是A。 【答案】　A 【例2】　为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工委等部门将15 000套含有《记忆·我爱你中国》、《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是(　　) A．奏响主旋律，提高学生的思想道德水准 B．实施素质教育，提高学生的文艺素养 C．培养爱国情感，促进民族文化繁荣 D．发展教育事业，提升教育现代化水平 【解析】　题目要求回答向学校发放“红色光碟”的“主要目的”，正确答案是A项。B项中的“文艺素养”、C项中的“民族文化繁荣”、D项中的“教育现代化”等内容都不符合“主要目的”的要求。