高中物理-5.3实验:研究平抛运动(探究导学课型)课件-新人教版必修2.pptVIP

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  • 2018-05-07 发布于贵州
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高中物理-5.3实验:研究平抛运动(探究导学课型)课件-新人教版必修2.ppt

高中物理-5.3实验:研究平抛运动(探究导学课型)课件-新人教版必修2

* * 3 实验:研究平抛运动 【实验目的】 1.用实验的方法描出平抛运动的轨迹。 2.判断平抛运动的轨迹是否为抛物线。 3.根据平抛运动的轨迹求其初速度。 【实验原理】 1.利用追踪法逐点描出小球运动的轨迹。 2.建立坐标系,如果轨迹上各点的y坐标与x坐标间的关系具有y=ax2的形式(a是一个常量),则轨迹是一条抛物线。 3.测出轨迹上某点的坐标x、y,据x=v0t、y= gt2得初速度v0=x· 。 【实验器材】 斜槽、小球、方木板、铁架台、坐标纸、图钉、重垂线、三角板、铅笔、刻度尺 【实验过程】 一、实验步骤 1.安装调整: (1)将带有斜槽轨道的木板固定在实验桌上,其末端伸出桌面外,轨道末端切线水平。 (2)用图钉将坐标纸固定于竖直木板的 左上角,把木板调整到竖直位置,使板 面与小球的运动轨迹所在平面平行且 靠近。如图所示: 2.建坐标系:把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口(轨道末端)时球心所在木板上的投影点O,O点即为坐标原点,用重垂线画出过坐标原点的竖直线作为y轴,画出水平向右的x轴。 3.确定小球位置: (1)将小球从斜槽上某一位置由静止滑下,小球从轨道末端射出,先用眼睛粗略确定做平抛运动的小球在某一x值处的y值。 (2)让小球由同一位置自由滚下,在粗略确定的位置附近用铅笔较准确地描出小球通过的位置,并在坐标纸上记下该点。 (3)用同样的方法确定轨迹上其

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