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关于区第二批中小学规范实验室创建申报评估工作的 通知 各区属学校，镇乡（街道）教辅室、初中、小学： 根据鄞州区教育局关于在全区中小学开展规范实验室创建工作的通知（甬鄞教仪[2013]250号）精神，区教仪站对第二批区中小学规范实验室创建申报工作现已启动，对计划准备在2014年完成创建工作并提出申报的学校，要求对照标准做好自评工作，并将自评表和申报表格于2014年9月15日前发至电子邮箱：ssmjyz@126.com。区教仪站于9月22日起组织人员对申报学校进行考核评估。 2014年区中小学规范实验室创建申报表 学校名称 自评结果（分数），存在问题（列举），整改措施 申报联系人 联系电话 区教仪站联系人：宋时铭 联系电话663228 鄞州区教学仪器管理站 2014-09-28 附件：关于在全区中小学开展规范实验室创建工作的通知 关于在全区中小学开展规范实验室创建工作的通知 为认真贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，根据省、市教育行政部门对中小学示范实验室创建工作的要求，进一步推进我区中小学教育均衡发展，规范中小学实验教学着力培养青少年学生的科学创新精神和实践能力，全面提高中小学生的科学素养，现就在全区中小学开展规范实验室创建工作提出如下通知： 一、中小学“规范实验室”创建工作总体目标 1、全面落实中小学新课程教学计划，规范开设好实验教学课程，力争中心学校学生参与实验科技活动的比例达到95%，边远及山区小学学生参与实验科技活动的比例达到85%。 2、 全区所有学校都建有实验室和仪器室并普遍达到相应的教学仪器、设施设备配备标准，逐步建立科普教育活动场所（角），基本形成适合学生的普及型、系列化的中小学实验科技实践活动体系。 3、 建设一支高素质的实验教学师资队伍和专兼职实验管理员队伍。 4、大力开发有鄞州特色的、因校制宜的实验、科技活动和教学的校本课程（资源）。 5、中小学生的科学素养明显提高，科学创新意识普遍增强，涌现一批具有较高创新素质和潜质的优秀学生。 二、中小学“规范实验室”创建内容及评估标准 见附件 三、中小学“规范实验室”创建计划 1、实施范围：全区中小学； 2、实施时间：2013年—2015年 ，其中2013年和2014年创建重点为中心级以上学校； 2015年创建重点为点校及完小学校； 3、鼓励有条件的学校提前申报； 四、保障措施。 （一）统一思想、加强领导 开展“规范实验室 ”创建工作，是全面贯彻教育方针、大力推进素质教育、切实规范教学行为、进一步推进教育均衡的重要内容和现实需要，各中小学应高度重视，摆上学校教学管理的重要位置。 区教育局成立“规范实验室”创建工作领导小组，由分管装备的副局长担任组长，局计财科、普教科、督导室及教仪站等科室（直属单位）负责人为成员，具体评估工作由教仪站牵头负责。 （二）严格管理，规范建设 依据鄞州区中小学规范实验室评估标准（试行），本着规范、实效原则，要因地制宜，查漏补缺开展学校“规范实验室”建设 ，反对重复建设，甚至浪费资源。 涉及项目施工及设备采购等环节，要严格按规定程序实施和操作。 （三）强化考评，确保效益 开展中小学“规范实验室 ”创建工作，对于评估验收合格学校，实行以奖代补办法，标准如下： 区属学校15万 初中学校12万 小学点校以上学校8万 完小学校5万 鄞州区教育局 2013-6-7 附件 鄞州区中小学规范实验室评估标准（试行） 高（完）中 分 类 检查内容 基本标准 分数 评分标准 自评分 得分 实验用房及配套设施 ︵ 50 分 ︶ 实验室 ︵ 20 分 ︶ 个数 ≥7 6.5 每少一个扣2分。平行班8相应增加，平行班≤4可适当减少。 面积 ≥90(使用面积) m2 4 面积在90m2 及以上得4分，面积在89-80 m2每室扣0.5分；面积在79-70 m2每室扣1分；面积小于70m2不给分。 照明 平均光照度≥300lx 1.5 符合得1.5分，(物理、化学、生物一项不符合扣0.5分。 桌面 1200×600×780㎜ 2 符合 (物理绝缘橡胶板1分、化学耐酸胶板1分) 窗帘、水源、电源 有 4 物理光学有窗帘和物理有水源1分、化学有水源1分、生物有水源1分；电源到桌1 分 通风排气 实验室装有通风换气设备 2 有通风装置并能及时排出室内气体各1分 仪器 室 、 准备室 ︵ 20 分 ︶ 个数 ≥8 6 每少一个扣2分。平行班8相应增加，平行班≤4可适当减少。 面积 ≥40m2 4 面积少于40m2，每个室扣1分。 照明 有 1.5