泰州市2016年度中考语文试卷【解析】.docVIP

泰州市2016年中考语文试卷【解析】 （满分：150分 考试时间：150分钟） 一、积累与运用 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 今年的“胡瑗读书节”活动以“阅读让城市更文明”为主题，zhǐ在展示我市“书香泰州”建设取得的成果，培养市民chóng尚阅读的良好习惯，让市民投入到大阅读的环境中，去吸取知识和思想文化的qióngjiāng，从而提升市民素质和城市文明整体水平。 【答案】旨 崇 琼浆 【解析】这四个字都不难。第一个字是常用字；第二个字容易与“祟”混淆，“崇”与“祟”的区别在《蓝皮书》第11页《本命年的回想》一课中重点讲到；第三个字“琼”，九年级上《画山绣水》中的生字，名句默写“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”中也有“琼”字；“浆”与“桨”有区别，书写时要避免字迹不清，名句默写“童稚携壶浆”中也有“浆”字。 特别提示，书写要做到：准确，即不要写错别字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。 2.（泰州 2016）[来源:学.科.网Z.X.X.K]’表示并列关系的关联词，我觉得用在这里不妥，【理由】应该改为表示递进关系的关联词“不仅……而且……”，【要求】你认为呢？ 【解析】此题是本质是“要求型”说话题。答题格式为“称呼+（‘自我介绍’有时要加，比如打电话时、采访时）+理由（‘理由’最好不少于2个，情感品质方面及事理方面或知识能力方面等）+要求+好吗（你认为呢）？”另外，复句的关联词相关知识，见《蓝皮书》知识清单二十七。 （3）【“微”视听】围绕德育主题，初二年级经常组织学生观看影视短片，开展有意义的视听活动。以下是观看的部分短片截图，请从备选项中为每幅图选出最贴切的一个主题。（填序号）（3分） 图1 央视报道《南京大屠杀纪实》 图2 社会道德伦理公益微电影《孝道》 图3 清明节专题片《溱潼会船》 备选项：A.传统 ·美德 B.友善·和谐 C.节日·文化 D.爱国·铭记 E.意志·毅力 F.敬业·责任 图一选（ ） 图二选（ ） 图三选（ ） 【答案】D A C 【解析】这一题相当于漫画题中的“说漫画的主题”（方法技巧见《蓝皮书》相关表述）。此题相对简单，考生可直接作出选择。图1告诉我们要爱国，要铭记南京大屠杀的史实，应选D。图2告诉我们要发扬传统美德，孝敬父母长辈，应该选A。图3展示的是清明这一节日相关的文化活动“溱潼会船”，应选C。 二．阅读理解 （一）阅读下面两首诗歌，完成第7题。（6分） 山中（王勃） 长江悲已滞，万里念将归，况属高风晚，山山黄叶飞。 登楼（韦应物①） 兹楼日登眺，流岁暗蹉跎。坐厌淮南守②，秋山红树③多。 【注】①唐代山水田园诗人，身居官场，常怀归隐之心。②守，担七任太守。③红树，只是满树红叶。 7.（1）“坐厌淮南守”一句直接抒情，表达作者对官场的厌恶；《山中》一诗中也属于直接抒情的一句是“ ”。（1分） （2）结合全诗说说，你对“流岁暗蹉跎”的理解，并分析其作用。（3分） （3）下列诗句，借叶所表达的情绪与“秋山红树多”表达的情绪不相近的一项是（ ）（2分） A. 殷勤谢红叶，好去到人间。（宣宗宫人《题红叶》） B．况属高风晚，山山黄叶飞。（王勃《山中》） C．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》） D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》） 【答案】 (1)万里念将归 (2)“流岁暗蹉跎”指时光白白流逝，诗人登楼远眺，感慨时光虚度，为下文抒发厌弃官场，向往自然的情怀作铺垫。 (3)B 【解析】第(1)题属“鉴赏技巧”题，考查古诗的抒情方式。抒情方式有两种，一是直接抒情，一是间接抒情。（《蓝皮书》第179，377页都提到）直接抒情就是作者直接抒发自己对事物的思想感情。 第(2)题 “分析作用”题，可从内容和结构两方面思考。内容方面，从词句的意思入手，思考诗句表现的情境、情感等。结构方面，主要思考与前或后句的关系。 第(3)题本质是“透视情感”题。“秋山红树”表现了对自然的喜爱和向往。A中借“红叶”表现宫女对自由、对幸福的向往（《蓝皮书》229页）。B“况属高风晚，山山黄叶飞”一句通过黄叶的翻飞飘零，慨叹自己的羁旅之情与思乡之愁（《蓝皮书》197页和229页都有涉及）。C用衬托的手法，明写荷叶，实则为了衬出人之美，表现的江南水乡的人情风俗的喜爱和向往。（《蓝皮书》221页）D借写枫叶，表现对红叶的喜爱和赞美。B不同于其它，所以应选B。 （二）阅读下面的文