2014级汽车运用与维修专业人才培养措施.docVIP

北方机电工业学校 汽车应用与维修专业 人 才 培 养 方 案 汽车运用与维修专业人才培养方案 专业代码： （一）专业 汽车运用与维修专业 （二）入学要求与基本学制 初中毕业生 学制三年 （三）培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、实践技能和较强的实际工作能力和经营管理能力，在生产、服务第一线从事汽车检测、维修、车身修复以及汽车技术服务和相关业务管理工作，德、智、体、美等方面全面发展的技能应用型人才。 （四）人才培养规格 1．职业岗位 毕业生可从事汽车维修、汽车检测、汽车保养，汽车生产技术工作及汽车售后服务和汽车相关行业工作。 其工作范围为： 在汽车维修企业从事现代汽车维修，性能检测工作； 在汽车维修企业从事配件销售、企业管理工作； 在汽车销售企业从事汽车营销、售后服务等技术工作； 从事汽车保险，理赔等工作； 在汽车制造业中，从事汽车的装配，检测等技术工作； 6）从事汽车运输管理，交通运输组织管理等技术工作。 2.职业能力（见下页） 3.职业技能与能力考核指标 借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一般技术资料， 具有初步的计算机操作能力，掌握汽车维修技能，鼓励学生考取驾驶证，通过汽车维修工中级工等级考核。 职业岗位能力 能 力 单 元 知 识、能 力 要 求 职 业 能 力 专 业 核 心 能 力 汽车发动机构造与原理及维修的知识 掌握汽车发动机的结构、原理和检修及装配方法，重点掌握汽车发动机的两大机构（曲轴连杆机构、配气机构）、六大系统（起动系、充电系、点火系、燃油供给系、润滑系、冷却系）的结构和工作原理及检修和装配。 汽车底盘构造与原理及维修的知识 掌握汽车底盘的结构、原理和检修方法，重点掌握汽车底盘的四大系（传动系，行驶系，转向系、制动系）的结构和工作原理及检修。 汽车电气设备构造与原理及维修知识 掌握汽车电气设备的构造、工作原理及维护与修理的有关理论知识。使学生掌握电气设备的维护与修理的技能，重点掌握电源系、启动系、点火系、照明、信号、仪表、舒服装置、安全装置等系统的构造和检修方法。 通 用 能 力 具有钣金和喷涂的通用的基本工作能力 掌握电焊、气焊的使用方法，具有焊接、切割和一般钣金操作的能力；具备对车辆进行表面处理和喷漆的能力。 具有一般电路的检测和连接能力 懂的电路的连接形式和常用汽车电路的检测方法,具有导线的连接，汽车专用万用表的使用能力。 职 业 拓 展 能 力 文 化 素 质 具有良好的政治素养和职业道德 追求远大理想，坚定崇高信念继承爱国传统，弘扬民族精神加强道德修养，锤炼道德品质了解法制制度，自觉遵守法律 课程名称 理论学时 周 学 时 第一学年 第二学年 第三学年 一 学期 二 学期 三 学期 四 学期 五 学期 六 学期 L S L Y L Y L Y L S L S 10 10 10 10 10 10 0 20 0 20 0 20 1 德育 80 2 2 4 2 体育 60 2 2 2 3 数学 80 4 4 4 应用文与说明文 40 4 5 计算机应用基础 60 6 6 电工电子技术基础 60 6 7 机械基础 60 6 8 公差配合与技术测量 60 6 9 机械制图 180 6 6 6 10 液压传动与气动 60 6 11 汽车概论（文化） 40 4 12 汽车材料与金属加工 60 6 13 汽车营销与服务 60 6 14 汽车认识性实习 2 15 钳工实训 5 16 电工电子实习 3 17 发动机机修 5 18 冷却与润滑系统认知与检修 1 19 供给系统结构与检测 2 20 点火系统认知与检修 2 序号 课程名称 理论学时 周 学 时 第一学年 第二学年 第三学年 一 学期 二 学期 三 学期 四 学期 五 学期 六 学期 L S L S L Y L Y L S L S 10 10 10 10 10 10 10 10 0 20 0 20 21 电源与启动系统认知与检