《文物鉴赏与保养》(讲义).docVIP

PAGE PAGE 1 《文物鉴赏与保养》教学大纲 一、课程性质：选修课 二、教学对象：本科生 三、教学目的：讲授主要文物种类（瓷器、青铜器、玉器、铜镜等）的鉴赏方法和方便可行的保养措施。通过这门课程的学习，要求学生学会如何鉴定我国古代文物艺术品，并掌握一些简便可行的保养方法。 四、计划课时：36课时 序言 第一章 瓷器(12课时) 第一节 有关瓷器的基本知识 第二节 瓷器鉴定的内容和方法 第三节 中国古代瓷器的时代特征 第四节 中国古代陶瓷器的保养 第二章 青铜器(10课时) 第一节 青铜器的起源与发展 第二节 中国古代青铜器的时代特征 第三节 中国古代青铜器珍品欣赏 第四节 青铜器的真伪鉴别 第五节 中国古代青铜器的保养方法 第三章 铜镜（4课时） 第一节 铜镜的产生和发展历史 第二节 铜镜的作用 第三节 铜镜的时代特征 第四章 玉器（6课时） 第一节 玉器的发展历程 第二节 玉器的作用与价值 第三节 玉器的真伪鉴别 第四节 玉器的保养 前 言 一、文物鉴赏的步骤 (1)观：指接受者透过艺术的形式符号，在直观的层次上逐步感受和重建意象，即使是对一件艺术品的背景等方面的内容暂时不熟悉，但凭着主体的艺术敏感也能感受其美，这当然是表层的。 (2)品：主要指接受者根据自己的审美文化心理结构和经验，凝神观照，发挥想象力，细致地品味作品，充实、丰富、发展意象，使意象更具接受者的个性。 品的过程，是意象重建的核心过程，中国古代的理论家强调欣赏时要”知人论世”， 有助于对作品的解读体味。 (3)悟：悟是主体对艺术品的意象的品鉴渐入佳境以后，终于升华为对意境的感悟。悟是意象重建的过程中，欣赏者灵感的逐步活跃，最终使主体的意识在瞬间升华为高度自由的境界。 这三个逐步深入的阶段有着时间顺序。先有观，后有品，品到一定的程度，才有了主体的悟，最终完成对艺术品的鉴赏。 二、什么样的文物艺术品适合拍卖 艺术品拍卖是当今世界上形成的一种高层次、竞争性强、艺术性强的特殊销售方式，有别于一般的画展和画廊以及个人之间的成交。投拍的艺术品如果未达到一些相对意义上的条件，则对卖家(收藏家和艺术家)和拍卖行来说往往造成失败，每次拍不出去的艺术品比例高，拍卖行声誉会下降，而末拍出去的物主信心也受打击，同时也会造成经济上的亏损。认为拍卖包赚钱的想法，实际也是一种无知。一般来说，具备以下条件的艺术品比较适宜进入拍卖行，也往往能拍出好价钱： 一是真。艺术品的真伪是最主要的销售前提。谁都知道由于代笔、临摹、仿制以及故意的伪造，使中国艺术品市场鱼目混珠，令人噤若寒蝉。在拍卖行花大价钱捧回来假货，丢了钱还心里难过一辈子。所以买家十分重视真伪之分。目前所有的拍卖行都规定不保证卖品的真实，全由买家自己放眼光去看。如此，一件艺术品的真伪则主要由买家判定了。在此种情况下，买家疑心很重，加上专业鉴定家也有看走眼的时候，所以买家往往对“真”很挑剔。不到十分的“真”不肯竞拍，往往追求真到行话说的“开门见山”的程度才好。所以，一般画廊和画展有几成真的程度便作为真品来卖，而拍卖行的要求则高得多。 二是精。瓷器和字画是中国艺术品中较具世界性的两个艺术品大类，但仅以这两个大类来说，就浩如烟海。瓷器往往是成批生产，在当时主要作为实用器物而流传，历史性和艺术性强的精品却难求。字画虽说由于每个画家的个性和风格不同，作品也不同，但就一个画家一生的作品来分析，往往也是数量可观，其中大部分是一般性的画作甚至是应酬之作，称得上精品的并不多。以黄宾虹而论，一生绘作万余件，仅现存浙江省博物馆的就有几千件，形神具备的精品又能有多少?齐白石的一生作品据统计也有万余件，大多为一般的作品，够得上拍卖尤其是拍出高价位的精品也并不多。2004年春季香港拍出一幅齐白石的山水为190万港元，就是一幅难得的精品。该画名为《莲池书院图》，写山坡上的一个村落，绿树掩映，乌瓦粉墙，池塘里莲花茂密，远处山峦起伏，色彩清丽，题材在齐翁作品中十分罕见，所以引起买家激烈的竟价。这里说的精品，往往还包括稀和绝的意思，就是不仅指制作或画得精到，而且指某些东西如官窑瓷器，或上面所举齐白石山水之稀有，或几乎是绝品。物以稀为贵，投拍的艺术品更是如此。 三、是全(或新)。投拍艺术品如瓷器，本来是一套的现已不齐全，缺了其中 的几件，或者八屏或四屏条的字画缺少某个条幅，这些都是不“全”。也指某个单位的器具虽是真的，也是精的，但有缺损，例如瓷器有缺口或裂缝；字画有破损，虽经修补还是露出破绽，或有虫蛀孔，或有污渍，画面不干净(又称不新)。如此，卖价便要大打折扣，甚