武汉科技学中南分校商学院入党积极分子实践学习培训十三期院党课成果册.docVIP

商学院入党积极分子 实践学习培训 成果展 党章学习小组 2010年11月 目 录 入党积极分子实践学习培训改革计划..................................................................... 2 入党积极分子实践学习培训工作计划…………………………………………………………………. 4 入党积极分子实践学习培训课程时间安排表……………………………………………………… 7 入党积极分子实践学习培训组长安排表……………………………………………………………… 8 入党积极分子实践学习培训学员名单…………………………………………………………………. 9 入党积极分子实践学习培训考核评分细则………………………………………………………… 13 入党积极分子实践学习培训“红歌会”项目实施计划…………………………………….. 15 入党积极分子实践学习培训结业学员名单………………………………………………………… 17 入党积极分子实践学习培训优秀学员名单………………………………………………………… 20 入党积极分子实践学习培训结业考试试题………………………………………………………… 21 入党积极分子实践学习培训结业考试试题答案………………………………………………… 26 入党积极分子实践学习培训总结……………………………………………………………………….. 28 入党积极分子理论和实践培训改革计划 由于以前的院党课单纯的依靠政治理论的学习，与校党课的内容有大部分的雷同，这样会引起学员兴趣的缺失，无法保证大家都能够在院党课的学习中真正获取对自己有益处的东西。由此我们也对院党课进行了一系列的改革。 我们此次的培训还是主要分为两个方面，一是政治理论学习部分，再就是实践学习部分。 1、政治理论学习。 政治理论学习的主要模式与上学期院党课的政治理论学习大体相同，仍然是采取授课的形式，但本次的培训会适当减少授课的次数，在内容上也会有很大的改变，尽量避免和校党课的内容相重复。每次的考查方式也将一改以前大量的记笔记，写心得的习惯，着重突出学员的个人见解和想法。 在内容方面，以前历届的院党课主要是向学员讲解大量党务知识，这样与后期的校党课形成了重复，大量记笔记，写心得的安排也极容易挫伤学员们的积极性，与学术部主张的“以创新为主导，让学员在实践中快乐的走进党”的方针相矛盾。此次培训，我们计划邀请一些学生党员传授自己的入党经验与感受，与学员们分享自己的入党心得，讲述自己的入党经历。让大家对入党产生一种好奇，使大家对入党和参加党课培训怀有极高的积极性。 在原来的院党课中，每次课后都会有一个讨论的环节，此次的培训计划是部分保留此环节，在两次或三次的授课后我们仍然可以组织学员进行讨论，但是讨论的方式可以做出一些调整，例如我们的讨论可以采取分组抽签的方法，即兴演讲，避免使党课培训中的讨论又变成了一种形式主义。 在考察方式方面，我们在考察理论知识的时候以表达主观感受为主，死硬的知识将只是考察中的一小部分，我们希望考察大家在此次培训中认识上提高的程度。我们具体拟定的考察方式有：①小部分的书本理论知识；②限时阅读写出感受，突出自己对于某一事件的认识；③放映短片观后写出观后感，突出表现自对于社会，人生方面的见识。④事实评点，通过了解时事后写出评论，抒发自己对于此事的看法。 2、实践学习。 经过大家的讨论，我们把此次入党积极分子实践学习分为五个方面，重点考察学员的“德”“智”“体”“美”“劳”五项基本素质。 德育方面的考察主要针对两个方面：①政治理论学习的成绩和表现。②针对大一的学生我们可以考察他们在军训时候，上课时候或者是参加大型班级，校级活动时候的报到情况；对于大二或者大三的学员我们主要是考察他们的到课率，出勤率，是否会有晚归的情况。 智育方面的考察可以采取较为灵活多变的方式，如和外联部联合举行规定范围内的党务知识竞赛，辩论赛等，使我们的考查方式更加多样化。 体育方面我们可以开展大量的体育活动来提高大家的身体素质，体育素质，例如晨跑等。 美育方面我们的创想是利用“红歌会”的形式，分组后以演唱革命歌曲或者听曲猜名字的方式进行考察。 劳育方面的想法是组织学员们打扫图书馆，整理图书库啊，在食堂贴文明标语等方式。 我们通过这次院党课的改革，希望能够使培训学习更具有含金量，能够为学院培养出更多要求上进，富有先进思想的积极分子。 党章学习小组学术部