北师大版五年级语文上册第一单元.pptVIP

房兵曹胡马 马诗 实写 虚写 马图 大漠 对马发赞叹 对景发感叹 用比喻写马 用比喻写景 写马的奔放 写马的珍贵，受重用 关于马的诗句 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 好山好水看不足，马蹄催趁月明归 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 北师大版 五年级 语文 上册 第一单元 交流预习情况 （1）读准字音： 大宛（　 ） 锋棱（ ） 骁 （ ）腾 堪 （ ） （2）注意书写：钩 络 （3）多音字组词： 燕：yān（ ）yàn（ ） 似：sì （ ）shì（ ） yuān léng xiāo kān 燕山 飞燕 似乎 似的 （4）形近字组词： 婉（ ）宛（ ） 骁（ ）饶（ ） 堪（ ）湛（ ） 漠（ ）摸（ ） 俊（ ）峻（ ） 婉转 大宛 骁腾 求饶 不堪一击 湛蓝 沙漠 捉摸 英俊 险峻 诗人简介 杜甫（712—770），字子美，唐代大诗人。他原籍湖北襄阳，生于河南巩县。杜甫和李白齐名，世称“李杜”。他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。 诗人简介 李贺，唐代诗人，字长吉。唐宗室郑王李亮后裔。虽家道没落，但李贺志向远大，勤奋苦学，博览群书，顺利通过河南府考试，获得考取进士的资格。但李贺的竞争者毁谤他，说他父亲叫李晋肃，考进士与其父名“晋肃”谐音,如果他参加进士考试，那就是冒犯父亲，是大不孝。还是以不参加进士考试为好。所以李贺未能应试，终生落魄不得志，27岁就英年早逝了。李贺是中唐的浪漫主义诗人，他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求；对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。李贺的诗风格独特，想象力丰富，人称“诗鬼 ”。 ， 解 题 “兵曹”：兵曹参军的简称，是唐代州府中掌管军防、驿传等事的小官。姓房的兵曹为何人不详。 “胡”：当时指西域。 “房兵曹胡马”：姓房的兵曹的一匹产自西域的马。 朗读诗歌，理解大意 词语点拨： 大宛名：著名的大宛马。 锋棱：锋利的棱角。形容马的健悍之状。 竹批：形容马耳尖如竹尖。 峻：尖锐。耳尖是良马的特征之一。 堪：可以，能够。 托死生：把自己的生死委托给马。指这种马值得信赖，能保障人的生命安全。 骁腾：健步奔驰。 诗中所写的马给你留下了怎样的印象？诗人是怎样写这匹马的？ 诗歌前四句对马进行形象地描写，为我们描画了一匹神清骨峻的“胡马”。 诗歌后四句写马的品格，抒发对马的感情。 朗读诗歌前四句，看看诗人如何描画马的？ 胡马大宛名 锋棱瘦骨成 竹批双耳峻 风入四蹄轻 来历 诗歌表达了诗人怎样的思想感情？ 诗歌表达了诗人对宝马良驹的赞誉，对房兵曹的激励，也表达了自己踌躇满志，充满远大抱负的情怀。 马 诗 〔唐〕李贺 大漠 沙如雪， 燕山 月似钩。 何当 金络脑， 快走 踏清秋。 ／ ／ ／ ／ 大漠沙如雪， 燕山月似钩。 ｛ 大漠沙如雪， 燕山月似钩。 ｛ 大漠沙如雪， 燕山月似钩。 ｛ 把 比喻成 。 把 比喻成 。 沙 雪 ﹙大漠﹚ 月 钩 ﹙燕山﹚ 丹枫红似﹙ ﹚， 秋水平如﹙ ﹚。 火 镜 大漠沙如雪 大漠： 广阔无边的沙漠。 燕山月似钩 燕山： 古代一直是边疆征战之地。 钩： 战场上用的武器，是一种弯刀。 什么时候才能。 何当： 金络脑: 一种贵重的鞍具，象征马受到重用。 走： 跑。 清秋： 金秋，取秋高气爽之意。 三、四句借马以抒情 什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建功立业呢 ？ 《马诗》是托物言志的咏物诗，诗人通过咏马抒发自己的远大志向，渴望有所作为的愿望。