园西小学五年级第二学期语文阅读复习卷（一）.docVIP

园西小学五年级第二学期语文阅读复习卷（一） 班级 姓名 学号 成绩 （一）我爱家乡的木棉树 　　1 我的家乡在南宁市。我家的屋旁有一棵木棉树。 　　2 家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。 　　3 春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。春雨蒙蒙，细如牛毛。高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵。过了两三天，木棉花开了。有的只绽开两三瓣，有的全开放了，露出嫩红的花蕊。从远处看，木棉花像一团团熊熊燃烧的火焰，把天际染得通红。 　　4 到了炎热的夏天，木棉树又换上了翠绿的夏装，长得格外挺拔秀丽。圆长嫩绿的叶子，绿得透明，像一块块无瑕的碧玉。一场大雨后，木棉树的绿叶上滚动着晶莹的水珠，好像一颗颗透明的珍珠，更惹人喜爱。 　　5 秋天，百花都（枯黄、枯萎）了，木棉树的叶子却长（得、的）更绿更（密、蜜）了。尽管下着霜，木棉树却和往常一样的挺拔，（显露、显示）出顶风斗霜勇敢顽强的风格。 　　6 寒冷的冬天，西北风卷着雪花，许多花草树木经不起风雪的考验，木棉树却勇于拼搏，傲然挺立。树枝上开满了银花，一阵风吹来，雪球儿簌簌地落下来。 　　7 我听说木棉树也叫“英雄树”，它的花也叫“英雄花”。抗日战争时期，有一位战士就义在一棵木棉树下，用他的鲜血染红了木棉花。望着火红的“英雄花”，怎能不使我产生对革命先烈的敬意呢？ 　　8 我爱我的家乡，更爱家乡的木棉树。 1．用“／”划去第5自然段中用错的字或词。 2．从文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词：牺牲（ ） 分外（ ） 反义词：笨重（ ） 懦弱（ ） 3．短文分成四部分。其中第二部分是按照 顺序记叙的。用“ ”划出最能概括第二部分段意的句子。 4．在第3自然段中，用“ ”划出一个比喻句，用“　　　 ”划出一个拟人句。比喻句中，把 比作 ，其作用是 。 5．把第七自然段中的一句反问句，改成陈述句： 6．木棉树一年四季呈现出不同的色彩，春天是 ，夏天是 秋天是 ，冬天是 。 7．作者爱家乡的木棉树是因为 ,更因为 。 （二）引路人 ①雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。 ②我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”这时，我心里感到一阵不安□忙说□大伯□ 我扶你回去吧□说着□就伸出手搀扶着他□□太谢谢了□小姑娘□他感动地说□ ‖ ③我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就（生气、不满）地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心（绊、拌）倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去【　　　】（寻找、摸索）着，【　　　】说：“还会有人走过这里，说不定会被（绊、拌）倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好，然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。 ④这时，我的心灵受到（激烈、猛烈）的一震，　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。‖ ⑤雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人。‖ 1、在括号中选择正确的字词，并按照顺序写下来。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、照样子，写词语。 淅淅沥沥 小心翼翼