2016电大儿童文学任务一、二答题答案探究.docx

任务一答案：一、单选题;(1/15)、少年后期的儿童文学应当自觉地把( )放在更重要的地位上。 (2分)A、艺术性B、文学性C、思想性D、深刻性(2/15)、2岁的儿童掌握词汇量约300个，到了3岁时词汇量已达( )。 (2分)A、500个B、800个C、1500个D、1000个(3/15)、婴幼儿是靠( )接受儿童文学的， (2分)A、听觉和感觉B、感觉和视觉C、阅读和感觉D、视觉和听觉(4/15)、少年前期年龄的界定大致在十一二岁至十四五岁，大致相当于我国的( )阶段。 (2分)A、幼儿园B、小学C、高中D、初中(5/15)、( )是少年后期文学常见样式之一。 (2分)A、童话B、寓言C、散文D、故事(6/15)、少年社会化程度的最显著标志是( )。 (2分)A、情感萌芽B、人际交往C、人格形成D、成人感(7/15)、“爱的母题”的审美基调( )。 (2分)A、端庄深邃B、奇异狂放C、游戏幻想D、悠远率直(8/15)、童年期是指( )阶段，大致相当于我国的小学阶段。、(2分)A、一至六、七岁B、六、七岁至十一、二岁C、十四、五岁至十八岁D、十一、二岁至十四、五岁(9/15)、( )儿童小说是儿童阅读的最早的小说。 (2分)A、婴幼儿期B、幼儿期C、少年期D、童年期(10/15)、少年前期儿童最为喜欢的体裁是( )。 (2分)A、诗歌B、小说C、散文D、童话(11/15)、建立起