2015年中考生物复习策略研究旨在通过.PPT

《切中命脉 有的放矢》 三、行 ——有效行动是成功的保证 （一）开设行之有效的生物复习课 3、任务驱动，提高复习课效能 学习任务二： 假如你是食物中重要营养物质（糖类或蛋白质），你是如何参与人体新陈代谢？写出参与的主要路径，重要的生理变化。 学习任务一： 假如你是O2分子，你是如何参与人体新陈代谢？写出参与的主要路径，重要的生理变化。 三、行 ——有效行动是成功的保证 （二）在答疑解惑中寻找生长点 1、师生互动，利用信息平台获得准确任务信息 2、生生互动，利用小组合作提高各种学习能力 3、变“竞争态”为“合作势”，实现群体共赢状态 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc 此课件来源于浙教版科学教学专业网站余杭科学网http://yhkx.vicp.cc * * * 萧山区湘湖初中 朱莉萍 ——2015中考科学生物复习策略研究 2015年中考迫在眉睫，作为我们一线的初三任课老师非常清楚，学生的中考成绩的好坏与我们的中考复习策略有着密切相关性。如何在短短的70多天时间里进行有效复习？使学生在这次关键性的考试中脱颖而出。这就是我们今天会议的主旨所在。 我今天发言的主题：2015年中考生物复习策略研究。旨在通过“审—立—行”三个步奏阐述如何有效的开展中考生物复习工作。 现状分析： 时间紧 内容多 策略研究势在必行 制定计划与策略 审时度势 有效行动是成功的保证 一、审 ——审时度势 （一）搜寻各方中考信息，寻找目标和方向 （二）审视几年生物考题，找到共性和变式 （三）审析学生生物现状，因材施教 一、审 ——审时度势 （一）搜寻各方中考信息，寻找目标和方向 1、生物内容稳定，考点变化小 主题一 生命系统构成层次 三个部分15个考点 主题二 生物的新陈代谢 三个部分13个考点 主题三 生命活动的调节 一个部分 6个考点 主题四 生命的延续和进化 三个部分11个考点 主题五 人、健康与环境 三个部分14个考点 一、审 ——审时度势 （一）搜寻各方中考信息，寻找目标和方向 2、生物分值稳定，基本无变化 29、33 （14分） 23、24 （12分） 8、9、10 （12分） 3、4 （8分） 46分 2014 38 （10分） 29、33 （15分） 24 （6分） 8、9 （9分） 3、4 （8分） 48分 2013 五、分析、 计算题 四、实验、 简答题 三、填空题 二、选择题 一、选择题 分值 年份 一、审 ——审时度势 （一）搜寻各方中考信息，寻找目标和方向 3、稳定中有变化，题型、量微调 （1）选择题总分从72分变成60分。只有一大题，题量 20题，每题3分，