本科教案规范.DOC

本科课程教案编写教案是授课教师依据所授课程内容设计编写的教学实施方案，是教师确定教学重点、把握教学内容、提炼教学难点、规范教学过程、达到教学目的、实现培养目标的重要手段。作为学校提高教学效果和教学质量的必备教学基本文件，教案凝结了教师的教学经验，是教师教学思想、教学风格、教学水平的集中体现。 编写教案的基本要求 编写教案首先要钻研教学大纲，明确所授课程的教学目的和教学要求，内容、结构、重点章节以及各章节的知识点。其次要注意本专业的专著、学术杂志等资料，本学科、专业发展的最新动向，对内容作必要的补充。第三要在了解学生学习需求的前提下，根据学生理解能力、已有的知识结构，对讲授内容和结构进行安排和设计。 编写教案应区别于编写讲义。讲义所承载的是知识信息，其思路形成受教学过程的知识逻辑支配，一般篇幅较长。教案决定了讲义的内容和结构，一般篇幅较短，所承载的是课堂教学的组织管理信息，其思路形成受教学过程的管理逻辑支配。 、教案的基本内容1．授课班级、授课时间（次）； 2．授课方式； 3．授课题目（教学章、节或主题）； 4．教学目要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）； 5．教学重点及难点； 6．作业、讨论题、思考题； 7．参考资料（含参考书、文献等）； 8．；9．教学方法和教学手段，实施步骤 教案字迹应规范、工整，内容符合教学要求。电子课件不能代替授课教案。特殊课程、实验课程的教案，其内容与形式可结合专业特点和课程性质，参照上述要求合理设计。、教案的检查 1.每学年定期对任课教师的教案进行集中检查，做好检查记录，对不合格的教案进行具体指导。 2.不定期抽查授课教师的教案，并将抽查结果全校通报。3.教师授课必须教案，授课时必须携带教案。 4.学校每学年进行一次优秀教案评选活动，对优秀教案给予奖励。 20 至20 学年第 学期 _____________________课程 教 案 课程编码：_______________________________________ 总学时／周学时： / 开课时间： 年 月 日第 周至第 周 授课年级、专业、班级：___________________________ 推荐教材：_______________________________________ 系别/教研室：________________/____________________ 授课教师：_______________________________________  本课程教学目标与要求 （以下要点供参考 体现以下方面：要求学生理解……，掌握……基本理论、基本知识和基本技能，获得……能力，达到……目的，应用……方面，解决……问题等等。） 本课程主要教学方法及教学手段 （以下要点供参考 选择以下方面：教师讲授（ ），课堂讨论（ ），多媒体教学（ ），当堂测验（ ），提问式教学（ ），实验（ ）……。 选择其中几项，或补充其它方法。 本课程主要采用……等教学手段。） 学生创新精神和实践能力培养方法 推荐教材及特点 考核方式 （包括过程考核方式和课程结束考试方法，宋体、小四） 教学参考资料 对课程的分析总结 （教师完成本学期教学任务后，结合试卷评析和教学质量监控系统反馈信息，应认真总结分析教案编写的成功经验、存在的不足，为下一步教案编写积累经验。以促进教案编写更加规范、有序，提高教学水平，保证教学质量。） 课 次 第 次课 授课时间 第 周星期 第 至 节课 章 节 名 称 授 课 方 式 理论课（ ）、实 验 课（ ）、上 机（ ）、其他方式（ ） 教学 时数 教学目标 与要求 体现以下方面：要求学生理解……，掌握……基本理论、基本知识和基本技能，获得……能力，达到……目的，应用……方面，解决……问题等等。 教 学 重 点 难 点 表述以下方面： 1、重点： 2、难点： 3、学生学习应注意的问题： 教 学 方 法 手 段 选择以下方面：教师讲授（ ），课堂讨论（ ），多媒体教学（ ），当堂测验（ ），提问式教学（ ），实验（ ）……。 选择其中几项，或补充其它方法。 主要教学手段： 讨 论 练 习 作 业 1、选择讨论题（）、练习题（）、实训题（）…等方式巩固学生学习的知识。 2、安排作业见P 第 题。 3、讨论思考题。 主要参考书目、资料 教 学 后 记 总结教学中的成功经验，审视教学中的不足，研究分析教学对象（学生）的特点，积累教学经验，改革