2014一2015.1扁鹊传.ppt

前言 一、课程介绍 医古文是以中医古籍作为研究对象，研究其语言规律的一门学科，是学习中医必修的一门课程，是学习中医的基础。 二、学习方法 1字：字体演变、三种字 2词：词义、词类活用 3句：译句、特殊语序 4段：翻译、句读 内容提要 作 者 出 处 选 文 史书体裁 通史 断代史 纪传体 编年体 纪事本末 国别体 本文为七十列传之一。记述了我国东周时期名医秦越人的生平事迹和医学成就。首先介绍了扁鹊受医经过；然后通过诊治赵简子、虢太子和齐桓侯三个病案，生动地描绘了扁鹊的高明医技和医学成就；最后记述他游走各地，随俗为变，深受人民爱戴。作者塑造的神医扁鹊千古永存。 【按语】本段记述了扁鹊的里籍、姓名、年轻时的职业，并以神话笔法记述了扁鹊受师长桑君的经过，使其受师学医本身就具有了浓厚的传奇色彩。 【按语】 本段记述扁鹊为虢太子诊断治疗的病案，说明扁鹊起死回生的高超医术。该病案记述翔实完整，生动形象，颇为后世所重。首记扁鹊与中庶子的对话，以“喜方”之中庶子为衬托，突出扁鹊诊断技术的高明。次记扁鹊与虢君的对话，突出扁鹊救死扶伤的高尚医德。末记扁鹊的治疗方法及疗效：第一步以针刺开窍醒神，太子苏；第二步以熨法回阳固脱，太子起坐；第三步以药物调适阴阳，太子复故。最后写扁鹊实事求是的科学态度，“越人非能生死人也，此自当生者，越人能使之起耳”。 扁鹊是渤海郡鄚地的人，姓秦，名叫越人。年轻时作别人客馆的主管人。客馆的客人长桑君来到，扁鹊唯独认为他不寻常，常常恭敬地接待他。长桑君也了解扁鹊不是一般人。往来十多年后．长桑君才招呼扁鹊避开众人而坐，私下跟他说道：“我有秘方，我年纪老了，想传授给您，您不要泄漏。”扁鹊恭敬地回答说：“遵命。”长桑君于是拿出他怀中的药物给扁鹊，说：“用没有沾到地面的水饮服这种药物三十天，就有洞察事物的异能了。”于是全部拿出他的秘方书，都给了扁鹊。长桑君忽然不见了，大概他不是普通的人吧。扁鹊按照他的话服药三十天后，就能看到隔墙另一边的人。凭借这种功能诊察疾病，完全洞察到五脏疾病的症结，只是把诊脉当作名义罢了。行医有时在齐国，有时在赵国。在赵国时人们尊称他叫扁鹊。幻灯片 11 在晋昭公的时候，各个大夫的势力强大，而国君宗族的势力弱小，赵简子做大夫，独揽国家政事。赵简子患病，五天不省人事。其他大夫们都很忧虑，于是召来扁鹊。扁鹊进入内室，诊察疾病。出来，董安于向扁鹊询问病情，扁鹊说：“血脉正常，你们惊异什么呀！从前秦穆公曾经像这样，七天才醒过来。如今你们主君的病跟秦穆公的病相同，不超过三天一定能病愈。”过了两天半，赵简子苏醒了。幻灯片 12 扁鹊来到齐国，齐桓侯把他当作客人。扁鹊进入朝廷 拜见齐桓侯，说：“您有疾病在腠理部位，如果不治疗 疾病将要深入。”桓侯说：“我没有病。”扁鹊退出，桓 侯对身边的近臣说：“医生贪图私利，想靠治疗没病的 人来显示功劳。”五天后，扁鹊又去拜见桓侯，说：“您 有疾病在血脉中，如果不治疗恐怕还要深入。”桓侯说 ：“我没有病。”扁鹊退出，桓侯不高兴。五天后，扁鹊 又一次去拜见桓侯，说：“您有疾病在肠胃之间，如果 不治疗将要更深入。”桓候不应声。扁鹊退出，桓侯更 不高兴。五天后，扁鹊要再一次去拜见桓侯，远远看 到桓侯就跑离，桓侯派人去询问其中的原因。 扁鹊说：“疾病在腠理，是汤剂和熨法的效力能 达到的部位；疾病在血脉，是针刺砭石的效力 能达到的部位；疾病在肠胃之间，是药酒的效 力能达到的部位；疾病深入到骨髓，即使是主 管生命的神灵也不能对它怎么样了！如今疾病 已经深入到骨髓，我因此不再请求给他治疗了 。”五天后，桓侯身体突现重病，派人召见扁鹊 ，扁鹊已经逃离齐国。齐桓侯于是死去。幻灯片 18 鸡鸣：指1—3点这个时段。古人的纪时法。先秦时古人将一昼夜分成若干时段，像日出称旦、早、朝、晨，日入称夕、晚、暮、昏。太阳正中称日中，将近日中称隅中，太阳西斜称日昃，太阳落山称日入，日入之后是黄昏，古人“人约黄昏后，月上树梢头”正是写照。黄昏之后是人定、夜半、鸡鸣、昧旦、日出。古人一日两餐，朝食在日出后，隅中前，此称食时。 返回 返回主页 先生得无诞之乎？ 得无……乎，固定结构，该不是……吧，莫非……吧。 返回 返回主页 诞：欺骗 中庶子所说的 治法：汤液，醴酾，镵石，挢引、案扤、毒熨，脑、胸、腹手术。 曾：副词，简直。 返回 返回主页 咳婴之儿：咳，小儿笑。古文咳，今文孩。《说文》“咳，小儿笑也。从口，亥声。孩，古文咳，从子。 返回 返回主页 以管窥天：从竹管中看天。 以郄视文：从缝隙中看图纹 喻见识短浅 返回 返回主页 中阙：宫殿的中门。《说文》“阙，门观也。” 返回 返回主页 服臆：气郁满胸中。联绵词，又作愊臆、腷忆、愊抑。 联绵词：就是由两个音节联缀成义而不能分割的词