爱情向左我向右爱情向左我向右.docVIP

第五届“德艺双馨”班主任能力大赛 “班会课活动设计”环节设计案例电子版 李敬民 我抽取的是与中学生青春期异性交往、早恋有关的题目，我的班会课活动设计如下： 班会背景：当今中学生由于种种原因，异性交往过密，我们知道异性交往教育是德育的一个重要组成部分，对青少年的成长有着极其重要的意义，如果青少年缺失了异性交往教育，那么孩子可能会误入歧途，浪费生命，针对这一背景，我设计了题为《爱情向左，我向右》的主题班会活动。 设计理念：我的主题班会活动以全班共同参与为原则，以实践出真知为指导，以学生喜闻乐见的形式寓教于乐。有教育家说过，德育绝不是靠简单的说教而成功的，它一定是在实践中获得感悟的一个内生外化的过程，所以我贴近现实，从小处出发，设计了一系列的活动，希望班会活动能更具时效性。 班会目的：1、让同学们明白早恋的危害 2、让同学掌握拒绝早恋的方法。 班会准备：1、房祖名《早熟》电影片段 2、李堔《窗外》歌曲及歌词视频 3、校园情景剧《一封情书》 4、每个学生一张心形卡纸 班会形式：师生合作、生生合作、情景讨论 班会过程： 在这个班会中，我总共有以下几个环节。 第一个环节，我把它叫做品他人故事，启迪自己人生——花开会有时，莫让青涩酿苦果。 在这个环节中，我会播放《早熟》电影片段，这个电影主要讲的是两个中学生由于互相爱慕而偷食禁果，最后女生成了未成年妈妈，男生成了强奸犯的一个故事。 用这样一个学生偶像主演的电影片段，能激发学生兴趣，引起学生思考，很直观地让学生们明白早恋的危害是多么巨大。 第二个环节，我把它叫做听优美旋律，探智慧人生。 在这个环节我用多媒体播放《窗外》这首歌，并且请同学们进行歌词欣赏，为什么歌者一次次来到女孩的窗前，却又一次次地离开，最后选择远走他乡为明天奋斗，等到荣归故里再回来找这个女孩？ 通过问题的讨论，让学生们明白，真正的爱情是需要担当，需要等待的。 第三个环节，我把它叫做携朋友之手，索快乐人生。 在这个环节，我让学生表演《一封情书》的校园情景剧，这个情景剧主要讲的是小刚与小丽一对好朋友，经过多年的友谊，突然小刚写了一封情书，要求小丽与自己做男女朋友，这件事让小丽很纠结和郁闷。 观赏完情景剧后，请同学们进行讨论，帮小丽想办法。设置这个环节，我的意图是希望同学能在讨论中领悟到，拒绝的方法有多种，比如说直截了当、迂回婉转等方式，也领悟到远离早恋需要我们多参加集体活动，多与家长沟通等等。 第四个环节，我把它叫做探生活本质，创精彩人生。 在这个环节，我请了学校心理老师，跟同学们进行心理活动小游戏，通过小游戏，让同学们明白，拒绝诱惑是多么简单的一件事。设置这个环节，我是想通过不同的渠道资源来与同学们一起实践和感悟。 我们知道，任何一个问题都不可能通过短短的45分钟班会而得到圆满的解决，所以在最后，我会让同学们拿出心形卡纸，在卡纸上写上自己的励志格言，贴在班级的智慧树上，让格言引领自己的行动，让格言激励自己的行动。 谢谢，我的主题班会活动设计到此结束。