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                103年台闽地区公立国民中、小学及幼儿园教师申请介聘
                    103年臺閩地區公立國民中、小學及幼兒園教師申請介聘
他縣市服務作業籌備會會議紀錄
會議日期:103年2月24日(星期一)上午10時30分
會議地點:國立海洋科技博物館國際會議廳 
長官致詞:
張市長通榮:
     各位長官、來賓大家好。今天基隆很榮幸承辦103年臺閩地區公立國民中、小學及幼兒園教師申請介聘他縣市服務作業,過去在民國72年基隆市也曾經承辦過。本人首先代表基隆市歡迎各縣市的承辦人員可以到基隆來,也特別感謝國立海洋科技博物館可以商借這麼高規格會議場所,更讓本市有機會可以提供相關服務。這一年一度的教師介聘作業,希望可以協助教師們完成回鄉服務與照顧、陪伴家人的美意。
      本次服務團隊堅強,包含教育處室、學校教師、志工、海科館志工等。也感謝高雄市政府資訊教育中心,提供電腦作業系統的支援。更感謝教育部國民及學前教育署的邱組長、郭科長及高老師,今天能蒞臨指導。
     本次介聘會議共有四次,本人在此誠摯邀約大家到基隆參觀遊玩,雖然基隆面積不大,但歡迎大家多到基隆市觀光與指導。希望順利進行、圓滿落幕,也預祝大家今年馬上成功、健康、心想事成。
教育部國民及學前教育署邱組長乾國:     
   今天很開心有機會可以到基隆市,在這次的介聘會議中從三件事發現基隆
市府團隊的用心與細膩。
     第一場地安排好;第二台北轉運站的接駁車,讓與會人員省去舟車勞頓的時間;第三張市長能在百忙之中蒞臨指導與鼓勵。此外,也感謝基隆市的細心及海科館的協助,透過市長對基隆市的介紹,在此我也希望大家有機會可以到基隆來感受一下這裡的風土民情,品嚐美味的在地小吃,在公忙之餘有機會紓解身心。
     介聘會議將影響很多老師的權益,因此希望在往後的會議中大家可以謹慎思考,充分討論,儘可能說明,達到最大共識。斟酌是否會有不好的後遺症,善門易開難收。
     最後感謝基隆市政府教育處及海科館,希望今天順利圓滿成功。
業務單位報告:
   本府為承辦今(103)年教師介聘服務作業,業務單位計召開4次工作小組會議,討論102年檢討會議以及103年各縣市提案,並於103年2月14日至教育部國教署研復相關提案內容。
   鑒於各縣市提案多屬專任輔導教師及專長介聘,依署內長官建議,爰將相同案由併案討論,同時尊重各縣市提案權利,保留原始提案單及案號,請詳手冊第43頁至第70頁。另頁碼更正部分,請詳勘誤表。
叁、提案討論:
案由一:103年臺閩地區公立國民中小學暨幼兒園教師申請介聘他縣市服務作業日程表(草案),請  討論。(詳手冊P.3)
決  議:修正後通過辦理。(詳附件一)
案由二:有關介聘他縣市服務教評會審查報到通知單建議直接由申請教師自網路列印,請 討論。(提案單位:新北市教育局) (案號2,詳手冊P.43)
說  明:為響應節能減碳、以網路代替馬路等政策,並達到節省物資及人力作業。
辦  法:建議臺閩地區公立國民中小學暨幼兒園教師申請介聘他縣市服務教評會審查報到通知單,於確認會議後,由申請教師持健保卡直接至網路列印通知單(該通知單應具該年聯合介聘委會戳章(浮水印))。
決  議:維持原(102年)作業方式辦理。
案由三:本市學校建議提早公告各縣市開缺(類)科別,以利教師作為選填志願
        學校參考。(提案單位:臺南市政府教育局) (案號3,詳手冊P.44)
說  明:依據本市102年度中等學校教師聯合介聘甄選分發委員會第12次會議-國民中學教師聯合介聘甄選分發作業檢討會議決議辦理。
決  議:依據本(103)年度作業日程表辦理。
案由四:有關教師縣外介聘作業要點年資積分採計案,提請討論。(提案單位:嘉義市政府) (案號4,詳手冊 P.45)
說  明:
    一、依據縣外介聘作業要點第六點、(二)年資積分、7. 前述年資積分,限經聘(派)任之合格教師及八十六學年度(含)以前依法分發之實習教師或八十四年十一月十六日(含)以前進用之試用教師期間始得採計。
    二、本市接獲教師反應於84年以前擔任試用教師期間得採計年資積分,何以85年以後取得合格教師資格之代理教師年資不得採計積分。
決  議:依教育部84年訂定發布「高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法」,85年以後代理教師年資僅作為合格教師資格取得之折抵教育實習、提敘薪級、併計退休年資之用,並不作為採計介聘積分之用。本案依原(102年)訂作業要點辦理。
案由五:為配合新修正之原住民族教育法第25條第1項規定,調整原住民重點學校之師資結構,建請研擬增列原住民族教師介聘之機制,以符原住民族教育法之基本精神。(提案單位:花蓮縣政府)(教育部國民及學前教育署、臺東縣政府) (案號5,詳手冊P.46,同案號6、7)
說  明:原住民族教育法第25條第1項規定「原住民族中、小學、原住民教
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