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九年级科学内能

思考:滚摆在没有空气阻力的理想情况下运动,机械能如何变化;有阻力情况(现实情况下)下的机械能如何转化? 2、自行车刹车时,原来的动能是消失了呢?还是转化成了其他的能,它称为什么能? 说说生活中那些现象属于机械能转化成内能?其他形式的能转化成内能的例子有哪些? 实验:红墨水扩散实验 ⑴、温度高--扩散快--分子运动快--分子动能大--内能大; ⑵、温度低--扩散慢--分子运动慢--分子动能小--内能小。 结论: 1、物体温度升高,内能增加;温度降低,内能减少。 2、物体内部大量粒子的无规则运动叫做热运动,跟温度直接相关。 讨论: 1、试解释:无论是高温物体还是低温物体,都具有内能。 2、物体的温度升高或降低时,内能会有什么变化? 解释:高温物体的分子无规则运动剧烈,内能较大;低温物体分子无规则运动剧烈程度较低,内能较小。物体的温度高低只反映分子无规则运动的剧烈程度,无论是高温、低温物体都具有内能。 区别:内能与机械能是两种不同形式的能量。 一切物体都有内能,内能与物体内部的分子热运动以及分子间的相互作用情况有关,内能大小与温度有关。 而机械能则决定于整个物体的机械运动情况,与物体的运动速度和高度等有关。 巩固习题:对于热运动的认识,下列说法中哪些是正确的?( ) (A)0℃时的分子的热运动停止,所以物体在0℃时没有内能; (B)物体吸收热量,分子的热运动一定加剧。(可做下面知识的铺垫) (C)气体分子热运动最剧烈,固体分子没有热运动; (D)物体温度越高,分子热运动越剧烈。 (E)物体的动能越大,内能也越大 D 思考:为什么搓掌可以保温? 为什么钻木可以取火? 为什么滑梯而下会发烫? 提问: 1、火柴为什么会掉下来? 2、金属棒的内能为什么会增大? 3、金属棒上各部分是不是同时达到相同的温度,为什么? 4、这个实验中的内能的转移与水的冷却实验中内能的转换有什么不同? 1、 热传递可以改变物体的内能 2、从能的转化看,热传递实质上是内能从高温物体传递到低温物体,或从同一物体的高温部分传递到低温部分的过程 1、在热传递中,传递的能量的多少叫做热量,用Q表示。 2、物体从外界吸收多少热量,内能就增加多少;物体向外界放出多少热量,内能就减少多少,热量是物体内能转移的量度。 3、单位:功、能、热量的单位都是焦耳 巩固习题:下列物理现象中,哪些利用做功改变物体内能的?哪些利用热传递改变物体内能的? A、锯条在石块上摩擦,锯条发热; B、热铁块投入冷水中,铁块温度降低; C、一壶水放在地上,开水变为温水; D、用锤子反复击打一个铁片,铁片温度升高; E、用打气筒往车胎内打气,打气筒变热; F、水从高山上落下,水温稍有升高。 归纳: ①燃料燃烧是剧烈的氧化过程,会放出大量的热量; ②燃料燃烧释放热量的过程,是贮存在燃料中的化学能转化为内能的过程; ③由于化学成分不同,相同质量的不同燃料燃烧时放出的热量不同。 讨论:为什么我国“长征3号”火箭用的燃料是液态氢,而不是汽油? 阅读P114~115 2、下列说法中正确的是: A.做功和热传递是改变物体内能的两种不同的物理过程; B.做功和热传递在改变物体内能上是等效的,因此对物体做功就是对物体传热; C.热量是在热传递中,从一个物体向另一个物体或物体一部分向另一部分转移的内能的多少; D.高温的物体具有热量多,低温的物体具有热量少; E.冷和热的物体混合时,热的物体把温度传给冷的物体,最后温度相同. 1.构成物质的大量微粒(如分子、原子、离子)________________而具有的能,叫做内能。 2.下列情况中物体的内能是增力口还是减少?改变内能的方法是什么? (1)用打气筒给自行车打气时,气筒壁发烫; (2)用砂轮磨刀时,刀具发烫; (3)贮气罐里的气体向外喷泄时,气罐壁的温度变低。 3.汽油的热值是4.6 x 107焦/千克,它表示_______________1千克汽油,将有_____焦的________能转化为_____________能。 4.向学长了解你家烧饭曾经用过什么燃料?现在又用什么燃料?燃料的改善带来什么好处? 技术员联盟 / 技术员联盟 xli311uip

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