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第30课时 概率初步 考情分析 考点梳理 考向探究 当堂检测 第30课时 概率初步 考情分析 考点梳理 考向探究 当堂检测 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第30课时 概率初步 考 情 分 析 考 情 分 析 考 点 梳 理 考 点 梳 理 考 向 探 究 考 向 探 究 当 堂 检 测 当 堂 检 测 第30课时 概率初步 考 情 分 析 考情分析 考点梳理 考向探究 当堂检测 选择题 6 用列举法求概率 云南 2012 填空题 7 用列举法求概率 云南(曲靖,玉溪,昭通,普洱等地) 2013 选择题 9 用列举法求概率 曲靖 选择题 6 用列举法求概率 昆明 解答题用列举法求概率 选择题 7 游戏的公平性 云南 2014 2015年热度预测 呈现形式 分值 考点内容 地市 年份 第30课时 概率初步 考 点 梳 理 【知识树】 考情分析 考点梳理 考向探究 当堂检测 第30课时 概率初步 考点1 简单随机事件的概率 1.下列事件中是随机事件的是(  ) A.度量四边形的内角和为180° B.通常加热到100 ℃水沸腾 C.袋中有2个黄球,3个绿球,共5个球,随机摸出一个球是红球 D.抛掷一枚硬币两次,第一次正面向上,第二次反面向上 D 考情分析 考点梳理 考向探究 当堂检测 第30课时 概率初步 考情分析 考点梳理 考向探究 当堂检测 B 红 第30课时 概率初步 【归纳总结】 考情分析 考点梳理 考向探究 当堂检测 (1)确定事件: 一定发生的事件是________事件,概率为________;一定不发生的事件是________事件,概率为________. (2)随机事件: 在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件是________事件.它发生的概率介于0与1之间. 必然 1 不可能 0 随机 第30课时 概率初步 考情分析 考点梳理 考向探究 当堂检测 (3)概率计算公式: 在一次试验中,有n种可能的结果,并且这些结果发生的可能性相等,其中使事件A发生的结果有m种(m≤n),那么事件A发生的概率为P(A)=________. 第30课时 概率初步 考点2 用频率估计概率 考情分析 考点梳理 考向探究 当堂检测 4.盒子里有8个除颜色外其他完全相同的球,若摸到红球的频率为75%,则其中红球可能有(  ) A.8个 B.6个 C.4个 D.2个 5.某篮球运动员练习投篮,共计投篮100次,其中65次命中,则他再次投篮命中的概率约为________. B 0.65 第30课时 概率初步 【归纳总结】 考情分析 考点梳理 考向探究 当堂检测 p 第30课时 概率初步 考点3 用列举法求概率 考情分析 考点梳理 考向探究 当堂检测 B 第30课时 概率初步 【归纳总结】 考情分析 考点梳理 考向探究 当堂检测 在等可能情形下随机事件A发生的概率,通常利用画树状图或________法列出所有机会均等的结果有n种,其中事件A发生的结果有m(m≤n)种,再计算出事件A发生的概率P=________. 列表 第30课时 概率初步 考 向 探 究 探究一 用列举法求概率 考情分析 考点梳理 考向探究 当堂检测 例1 [2014·昆明] 九年级某班同学在毕业晚会中进行抽奖活动,在一个不透明的口袋中有三个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,随机摸出一个小球记下标号后放回摇匀,再从中随机摸出一个小球记下标号. (1)请用列表或画树状图的方法(只选择其中一种),表示两次摸出小球上的标号的所有结果; (2)规定当两次摸出的小球标号相同时中奖,求中奖的概率. 第30课时 概率初步 考情分析 考点梳理 考向探究 当堂检测 解:(1)画树状图如下. 由树状图可知,共有9种等可能的结果,即(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3). 第30课时 概率初步 考情分析 考点梳理 考向探究 当堂检测 第30课时 概率初步 考情分析 考点梳理 考向探究 当堂检测 第30课时 概率初步 考情分析 考点梳理 考向探究 当堂检测 变式题 [2014·泉州] 在一个不透明的箱子里,装有红、白、黑各一个球,它们除了颜色之外没有其他区别. (1)随机地从箱子里取出一个球,则取出红球的概率是多少? (2)随机地从箱子里取出一个球,放回搅匀再取第二个球,请你用画树状图或列表的方法表示所有等可能的结果,并求两次取出相同颜色球的概率. 第30课时 概率初步 考情分析 考点梳理 考向探究 当堂检测 第30课时 概率初步 考情分析 考点梳理 考向探究 当堂检测 第30课时 概率初步 考情分析 考点

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