2016中考语文专题16一词句的理解与品析.pptVIP

4．请分析文章结尾画线句子的含义和作用。(4分) 含义：《广陵散》当然已经失传了，“并未失传”“依然在天地间回荡”的是嵇康的精神气质。因为他崇尚自然的那份超然自在，他不与统治者同流的名士风度，他“公天下”的社会理想，这些精神气质和人格魅力被传承了下来并深深影响着后人。__作用：(结构上)照应开头，使文章首尾呼应、浑然一体；(内容上)点明中心，深化主旨；形象生动地表现了嵇康的精神之美，表达了对嵇康的高度评价和赞美之情，给人留下无穷的回味。 ④这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中。它带着一股烧灼般的力量压迫着我。一座山！我总觉得自己要攀一座山。而我也总觉得自己在攀一座山。我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》……而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。 ⑤两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山，我这一生真正地爬上了一座“山”，再度感受到那份令人喘息，令人迷惑，令人喜悦而又令人沉迷的滋味。那座山，那座高不可攀、深入云霄的山，寻出席人地远离尘嚣、没有丝毫人间烟火味的山！那座半是梦境、半是幻境、半是仙境的山！ ⑥那山海拔一万三千英尺，名叫“玉山”。 ⑦再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉更踏实，也再没什么感觉比登上一座“高山”的感觉更虚幻，那山半在云封雾绕中，半在氤氲迷离中。岩石高插入云，松树伸展着枝丫，像一只只巨人的手，托住了整个的天空。 ⑧站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。浓密的松树，高大、挺拔、苍劲，树枝上全挂着一串一串的苍苔，云所带来的水汽凝聚在苍苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，顺着苍苔向下滴落。云飘浮在脚下，在眼前，在身边，忽而来，忽而去，忽而凝聚，忽而飘散。太阳的光芒透过树梢，透过云层，像一条条闪烁的光带，遍撒在整个山头。一会儿，你会浴在阳光的灿烂里；一会儿，你又会置身在岩石的阴影下。你身边所有的一切景象，瞬息万变，使你不能不一次又一次地惊叹，惊叹那造物的神秘与神奇。 ⑨夜里，寒月当头，流星数点。山淋浴在月光下，一片清幽，一片朦胧。处处是岩石与巨木的幢幢黑影，给人一份说不出的震慑与肃穆的感觉。山中的夜并不宁静，风在林中穿梭，时而尖啸，如一声壮烈的呐喊。时而低吟，如一支柔美的清歌。除了风声，有隔山的飞瀑，在不停不休地飞湍奔流。有不知名的鸟啼，此起彼应的互相唱和。有树枝偶然的断裂声，有小虫的唧唧，有草丛中不明原委的簌簌……这种种的声浪，汇合成了一股“山的呼唤”，那样让人震慑，让人感动，让人迷惑。似乎在不住地低喊着：“来吧！来吧！来吧！来上一座山。看看山会带给你什么？来吧！来吧！来吧！” ⑩梦中，我总听到那山的呼唤。我知道，我将重去，我将攀登，一次又一次。因为，那山在呼唤着我。 (选自《美文阅读》有删改) 1．理解第③段中加点词语在文章中的含义。(3分) 长长久久地听着那山的倾诉、山的声籁和山的呼唤。 倾诉：风穿过树林发出的簌簌声响。声籁：山林中种种互相唱和的声浪。呼唤：希望“我”一次又一次继续攀登的声音。(意思相近即可) 2．请分析第④段画线句子在文中的作用。(3分) 这个句子在文中起承上启下的作用。突出了文章的主旨：树立心中理想并为之不懈追求和奋斗。 3．请赏析第⑨段中画线句子。(3分) 句子用了排比的修辞手法，从听觉的角度写出山中的种种声浪，突出了“山的呼唤”。 4．文章起于“那山的呼唤”又止于“那山的呼唤”“那山在呼唤”。请联系全文，从手法、结构、表意上说说作者这样写的意图。(6分) ①手法上用了虚实结合的写法，将梦中的山和现实中让作者惊叹和沉迷的山相互映衬。②结构上首尾呼应，使文章结构更加完整。③表意上突出作者对神奇大自然的惊叹和沉迷。 * * 第十六讲　 词句的理解与品析 中考命题规律及趋势分析： 近几年中考对词语的品析趋向于：①感受、把握词语的感情色彩，体味和推敲重要词句在语境中的意义和作用；②理解词语在语境中的深层含义；③判断词语能否去掉、调换。对语句的品析更侧重于：①分析语句在文中的作用(指内容上和结构上)；②识别常用的修辞手法，分析其在语境中的表达作用；③把握文中关键的语句，结合具体语境和写作手法，体会句子的深层含义；④通过具体语句，品析文章的语言风格。 一、(2015·攀枝花)阅读下面的文章，完成1～2小题。 那些乡间的事物 贾维秀 ①离乡人身后的乡村，美得像夹在经典著作里的一页页篇章，寂静、朴素、暗藏哲理。 ②风景的帷幕是从黎明前的第一声鸡啼拉开的。 ③星星的倦眼还眨在天空，乡村和四野依然沉睡，夜色中，蹲在鸡架上的鸡便开始在黑暗中“叽叽咕咕”酝酿，选择在一个怎样的时刻、以怎样的姿态去完成一天中最为风光的使命——让天惊让地动。 ④夜露滴落。晨风忽起。曙色微透。 ⑤“喔——喔——喔”雄鸡很抒情地开