广东省东莞市松山湖莞美学校高三物理上学期12月月考试题（无答案）.docVIP

广东省东莞市松山湖莞美学校2016届高三物理上学期12月月考试题（无答案） 二．选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~17题只有一项符合题目要求，第18~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．下列关于功和机械能的说法，正确的是 A．在空气阻力不能忽略时，物体重力势能的减少量不等于重力对物体所做的功 B．物体的重力势能是物体与地球之间的相互作用能，其大小与势能零点的选取关 C．合力对物体所做的功等于物体动能的 D．运动物体动能的减少量一定等于其重力势能的增加量 ．a1的匀加速直线运动，当速度达到v时，改为加速度大小为a2的匀减速直线运动，直至速度为零．在匀加速和匀减速运动过程中物体的位移大小和所用时间分别为x1、x2和t1、t2，下列各式不成立的是 A．＝ B．v＝ C．＝＝ D．＝ 16．如图所示，a、b两个质量相同的球用轻线连接，a球用轻线挂在天花板上，b球放在光滑斜面上，系统保持静止，以下图示哪个是正确的（ ） 17．直角坐标系xOy中，M、N两点位于x轴上，G、H两点坐标如图，M、N两点各固定一负点电荷，一电量为Q的正点电荷置于O点时，G点处的电场强度恰好为零。静电力常量用k表示。若将该正点电荷移到G点，则H点处场强的大小和方向分别为 A．，沿y轴正向 B．，沿y轴负向 C．，沿y轴正向 D．，沿y轴负向 1．如图，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直)，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为μ1，A与地面间的动摩擦因数为μ2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A与B的质量之比为 A． B． C． D． 1．如图所示，一航天器围绕地球沿椭圆形轨道运动，地球的球心位于该椭圆的一个焦点上，A、B两点分别是航天器运行轨道上的近地点和远地点。若航天器所受阻力可以忽略不计，则该航天器 A．运动到A点时其速度如果能增加到第二宇宙速度，那么它将不再围绕地球运行 B．由近地点A运动到远地点B的过程中动能减小 C．由近地点A运动到远地点B的过程中万有引力做正功 D．在近地点A的加速度小于它在远地点B的加速度 如图所示，水平的木板B托着木块A一起在竖直平面内做匀速圆周运动，从水平位置a沿逆时针方向运动到最高点b的过程中 A．B对A的支持力越来越大 B．B对A的支持力越来越小 C．B对A的摩擦力越来越小 D．B对A的摩擦力越来越大 A、B、C是一个三角形的三个顶点，∠ABC＝∠CAB＝30°，BC＝2m，已知电场线平行于△ABC所在的平面，一个带电荷量q＝－2×10－6 C的点电荷由A移到B的过程中，电势能增加了1.2×10－5 J，由B移到C的过程中电场力做功6×10－6 J，下列说法正确的是 A．B、C两点的电势差UBC＝3 V B．A点的电势低于B点的电势 C．负电荷由C点移到A点的过程中，电势能减少 D．该电场的场强为1 V/m 第Ⅱ卷 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32 题为题，每个考题考生都必须作答，第33~40为选考题，考生作答。 （一）必考题（共129分） “探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示．所挂钩码的重力相当于对弹簧提供了向右的恒定拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度． (1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系图中，请作出F－L图线． (2)由此图线可得出该弹簧的原长L0＝________ cm，劲度系数k＝________ N/m. (3)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较， 优点在于：___________________________________________________________ 缺点在于：___________________________________________________________ 23.(9分)某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律，频闪仪每隔0.05 s闪光一次，如图所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表。(当地重力加速度取9.8 m/s2，小球质量m＝0.4 kg) （结果保留3位有效数字） 时刻 t2 t3 t4 t5 速度(m/s) 4.99 4.48 3.98 (1)由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5＝________ m/s (2)从t2到t5时间内，重力势能增量ΔEp＝______ J，动能减少量ΔEk＝______