湖北省恩施州利川市沙溪民族中学八年级生物上学期期末试题(含解析)-新人教版.docVIP

湖北省恩施州利川市沙溪民族中学八年级生物上学期期末试题(含解析)-新人教版.doc

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湖北省恩施州利川市沙溪民族中学八年级生物上学期期末试题(含解析)-新人教版

2015-2016学年湖北省恩施州利川市沙溪民族中学八年级(上)期末生物试卷  一、请你选一选(每题只有1个正确答案,请将其填入答题卡中,每小题1分,共15分) 1.下列哪一项不是鱼与水中生活想适应的特点(  ) A.体表有黏液减小水中阻力 B.用鳍游泳,用鳃呼吸 C.侧线能感知水流的方向 D.有肝胰脏   2.陆地生活的动物对环境的适应特点是(  ) ①具有防止水分散失的结构 ②具有支持躯体和运动的器官 ③具有能在空气中呼吸的鳃 ④具有发达的感觉器官 ⑤靠贝壳来保护身体. A.①②④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤   3.蝗虫是农作物的头等害虫,干旱往往伴随着蝗灾,即“旱极必蝗”.蝗灾发生时,蝗群迁飞遮天蔽日,声震数里,所到之处,绿色植物被啃食殆尽,转眼便成为不毛之地.蝗虫的下列形态结构不是与上述生活习性相适应的是(  ) A.身体分为头、胸、腹三部 B.中胸和后胸上各生有一对翅 C.身体表面具有坚硬的外骨骼 D.具有咀嚼式口器   4.针对下列数据分析正确的是(  ) 心脏 占体重的% 心博次数/分钟 蛙 0.57 22 人 0.42 72 鸽 1.72 135~244 A.鸽的心脏最重,是飞翔生活的沉重负担 B.人的心脏最轻,因此人类不能进行过于剧烈的运动 C.鸽的心脏占体重的百分比高,心跳频率快,与其飞翔生活相适应 D.蛙每分钟心博次数最低,与其维持恒定的体温相适应   5.下列关于骨胳肌的叙述,不正确的是(  ) A.一组运动通常是由多块骨骼肌协调完成的 B.两端的肌腱分别固着在同一骨上 C.骨骼肌有受刺激而收缩的特性 D.由肌腱和肌腹两部分构成   6.下列动物行为中属于先天性行为的是(  ) A.美国红雀在池塘边喂金鱼 B.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉 C.蚯蚓走迷宫 D.大山雀偷喝牛奶   7.下列几种动物群体中,具有社会性行为的是(  ) A.老虎 B.白蚁 C.鲫鱼 D.老鹰   8.雷达能探测并追踪飞机的行踪,它模仿的是哪一种动物的哪一种功能(  ) ①海豚 ②蝙蝠 ③声纳 ④回声定位. A.①③ B.①④ C.②③ D.②④   9.图中的牛没有“吹牛”,它的乳汁中含有人乳铁蛋白,下列有关此牛的叙述错误的是(  ) A.它是转基因牛 B.它的这一特异性状能够遗传 C.它具有乳房生物反应器 D.它是仿生技术的产物   10.常用的保存食物的方法主要有(  ) ①高温 ②低温 ③干燥 ④保持湿润 ⑤暴露于空气中 ⑥隔绝空气. A.①③ B.②③⑥ C.①④⑤ D.②④⑤   11.培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是(  ) ①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养. A.①②④③ B.②①④③ C.③①②④ D.①③②④   12.真菌和细菌的区别主要在于真菌(  ) A.细胞内无叶绿体 B.没有细胞壁 C.有真正的细胞核 D.都是多细胞生物   13.罐头食品很长时间也不会变质,这主要是因为(  ) A.密封很严,细菌无法侵入 B.封罐前经过高温高压灭菌,封罐后罐内没有细菌 C.密封很严,细菌无法呼吸 D.封罐前经过高温高压灭菌,封罐后细菌无法生存   14.在探究细菌和真菌的分布实验中,不正确的操作是(  ) A.培养基要经过高温灭菌处理 B.在接种后,迅速盖好培养皿 C.若探究手上菌类要将培养皿放在37℃下恒温培养 D.这个实验不需要设置对照实验   15.青霉素是著名的抗生素.发现它的科学家是(  ) A.达尔文 B.巴斯德 C.孟德尔 D.弗莱明     二、请你填一填(共三大题,每空1分,共15分) 16.如图是人体屈肘时肌肉的协作示意图,请根据图回答: (1)图中a是肱二头肌,当人屈肘时,以它为主的肌群处于      状态,而以 b      为主的肌群处于舒张状态. (2)当双臂自然下垂时,a和b都处于      状态;当双臂垂直提起重物时,a和b都处于      状态.   17.请你根据下列学生实验方案,回答问题: 为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学设计了一个实验方案:将同一种树的树叶分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿.将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌后放在无菌环境下.请你分析: (1)该方案的实验组是      ,对照组是      .变量是      . (2)实验过程中给树叶滴加蒸馏水的原因是       (3)如果甲、乙两组所用的树叶种类是不同,行不行,为什么?       (4)实验结果预测:经过一段时间后,      组的树叶有腐烂现象.说明该细菌对树叶有分解作用.   18.小明同学在探究“动物的绕道取食”时做了这样的实验

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