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高三生物专题复习练习题三 一、选择题 1、中国科学院的植物生理学家研究了某种果实发育及衰老等过程中的激素变化，并绘制出了下图。对此图的相关描述中不合理的是（ ） A、在果实的细胞分裂期，生长素和细胞分裂素浓度较高 B、在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用 C、在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸 D、在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用 2、甲、乙、丙、丁四图分别表示有关的生物学意义，在对其曲线的描述中，正确的是（ ） A、甲图表示O2浓度对植物根细胞K+的吸收量的影响 B、乙图表示C3和C4植物在不同CO2浓度下的光合作用强度 C、丙图可表示有丝分裂后期和四分体时期的三个重要数值的相对量 D、丁图中，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C 3、（1）温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是（ ） A、喷洒N肥 B、提高CO2浓度 C、喷洒P肥 D、喷洒生长素类似物 （2）南方某块土地中，往年栽培的油菜因花粉发育不良，影响传粉受精，造成产量下降，今年若要保证产量，可采取的补救措施是（ ） A、多施磷肥 B、多施氮肥 C、喷洒生长素类似物 D、施硼肥 （3）盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉，为防止减产，采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液。此举对下列哪种植物有效（ ） A、小麦 B、玉米 C、黄豆 D、辣椒 4、番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图。从该图可得出乙烯能促进（ ） ①细胞壁松弛酶活性升高 ②果实色素积累 ③番茄果实发育 ④番茄果实成熟 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 5、将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系，如图实8-5甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（ ） A、a B、b C、c D、d 6、如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（ ） 7、下列各项都有大脑皮层参与活动的一组是（ ） A、蜜蜂采蜜和鹿看见豹子追就急速逃跑 B、玉米螟晚间活动和小鸡模仿母鸡用爪扒地索食 C、模仿、印随、条件反射 D、判断、推理、反射 8、玉米种子萌发时，胚产生的赤霉素能诱导合成淀粉酶，催化胚乳中储藏的淀粉分解，为胚生长发育提供物质和能量。有人为了验证赤霉素诱导淀粉酶合成与基因表达有关，设计了如下实验：设置三组实验，每组用赤霉素处理没有胚的玉米种子，定量测定生成物。16小时后，其中两组分别加入亚胺环已酮（蛋白质合成抑制剂）、放线菌素D（mRNA合成抑制剂），另一组作为对照，实验结果如图。其中亚胺环已酮处理结果的曲线最可能是（ ） A、a B、b C、c D、d 9、如图是突触的亚显微结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（ ） A、突触小体完成化学信号→电信号的转变 B、兴奋由b传至c的过程，①处膜内电流方向是b→c C、③内神经递质可通过自由扩散释放到内环境 D、⑥处的神经冲动会引起神经元a的兴奋 10、如图为血糖的生理调节过程，判断错误的是（ ） A、血糖升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节 B、血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经调节 C、C与D表现为拮抗作用 D、血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果 11、当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括（ ） ①胰岛A细胞的分泌活动增强 ②胰岛B细胞的分泌活动增强 ③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌减少 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ 12、如图是人体局部内环境示意图，以下叙述不正确的是（ ） A、某人长期摄入蛋白质过少，会引起C液增加 B、2结构的细胞所处的内环境只有淋巴 C、人发生过敏反应，1结构的通透性可能会升高 D、A液中的O2浓度比C液中的高 13、如果某人下丘脑损伤，则会导致（ ） ①细胞外液渗透压发生变化 ②体温发生变化 ③血糖浓度发生变化 ④甲状腺激素分泌量的变化 A、①④ B、②③ C、②③④ D、①②③④ 14、下列对人体生命活动的叙述正确的是（ ） ①激素调节是通过改变细胞的代谢而发挥效能的 ②临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区，病人能说话，