中考政治-知识盘查二-道德教育-考点27-知道网络交往的特点，学会享受网络交往课件.pptVIP

* 主题二　道德教育 考点27：知道网络交往的特点，学会享受网络交往 1．网络上的人际交往 (1)网络沟通无极限 ①网络生活很丰富。打开网页，就等于与世界握手。可以看新闻、办商务、结交朋友、求医问药。 ②网络交往的无限性。 a．网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想，为平等交往、广泛联系、自由活动提供了平台。 b．在网络交往的新空间，还可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。还可以突破交往中的角色限制，自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友。 ③网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。 (2)网络交往——一把锋利的双刃剑 ①网络交往的优势。 网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。我们还能享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。 ②如何正确利用网络？ a．要有健康的心态：把网络作为生活的补充，享受网络交往的诸多益处。 b．要有理想、有目标、有追求：注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。 c．我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人、社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。 ③网络交往的负面作用。 网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。它使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染。我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。 ④网瘾常常与自身的某些心理因素有关。 例如，性格内向、不善交往、希望得到重视但十分孤独的人，生活中受到某些挫折的人，没有特长、工作不突出、心情压抑的人，家庭不和的人，因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生，最容易上瘾。 2．享受健康的网络交往 (1)学会自我保护(怎样才能学会自我保护？) ①我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用。 ②提高安全防范意识。网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。 ③提高辨别觉察能力。网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，只有不断提高自己的辨别察觉能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。 (2)遵守网络规则 ①网络交往要遵守道德。要语言文明，不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他人。网络是我们共有的生活空间，我们负有建设文明、健康的网络环境的责任。 ②上网更要遵守法律。网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一基本行为准则。不恶意制造、传播谣言、不进行欺诈活动等。上网时，要有很强的依法行事的意识。 *