备战中考化学-考点6-二氧化碳制取和性质习题-新人教版.docVIP

考点6 二氧化碳制取和性质 一、选择题 1.（2015·山东滨州）二氧化碳的下列用途只利用了其物理性质的是 A．二氧化碳能用作灭火剂 B．干冰能用于人工降雨 C．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 D．二氧化碳用作气体肥料 【答案】【解析】 A．两支蜡烛自下而上依次熄灭 B.二氧化碳不能燃烧 C.二氧化碳的密度比空气大 D.二氧化碳支持燃烧 【答案】 D 【解析】二氧化碳不燃烧、也不支持燃，且二氧化碳的密度比空气大，所以蜡烛熄灭、且下层的蜡烛先熄灭，D错误。 3.（2015·广东广州）如右图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是 ①试管内液面上升 ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色 A. ①② 　B. ①④　 C. ②③ 　D. ③⑤ 【答案】A 【解析】本题有两个知识点，二氧化碳能溶于水的，并且与水反应，大试管内气体减少，压强变小，烧杯中水面上升故选①。二氧化碳与水反应生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊变红，故而试管内的液体变红。故选②。 ．右图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是 A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红 C．①、④变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红 【解析】①、④变红，②、③不变红能与水反应④比①先变红，密度大于空气．（2015·湖北咸宁）关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法： ①三种物质都含有碳元素，都具有还原性 ②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体 ③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨 ④CO2能产生温室效应，CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒 ⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料 上述说法中正确的是（　　） A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①③⑤ 【答案】C 原答案有误 【解析】①三种物质都含有碳元素，C和CO有还原性，CO2无还原性，错误；②正确；③用于人工降雨的是CO2，错误；④CO2能产生温室效应，正确；⑤正确。故选C。 ．（2015·湖北咸宁）“低碳”是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。 根据上述流程回答下列问题： （1）上述流程中可循环利用的物质是　　　　　　。 （2）除去机动车尾气中一氧化碳，下列方法中不正确的是　　　　　　。 a．把混合气体通过灼热的氧化铜 b．把混合气体点燃 c．把混合气体倾倒到另一个容器中 （3）甲醇（CH3OH）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式　　　　　　，如何证明燃烧产物中含有二氧化碳，你设计的实验方法是　　　　　　（用化学方程式表示） 【答案】⑴二氧化碳；⑵bc；⑶2CH3OH + 3O2 2CO2+4H2O；Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+H2O。 【解析】从图中可以看出，二氧化碳被循环利用；当少量CO混合在大量CO2中时，是不可能点燃CO的，气体混合后，不能用密度不同来分离；甲醇含碳、氢、氧三种元素，含碳的完全燃烧生成二氧化碳，含氢的燃烧生成水，所以甲醇在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，要证明二氧化碳的存在，可以澄清石灰水。 .（2015·贵州毕节）实验探究： 为了验证二氧化碳的性质，某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置（如图），回答下列问题： ①装置A中的现象是，发生反应的化学方程式为。 ②B装置中的现象是，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持蜡烛燃烧，且密度比空气大。由此可知，二氧化碳在生活中可用于。 （2）在我们的日常生活中离不开金属材料： ①铁锅是有益于人类健康的理想炊具但也很容易生锈。写出预防你家铁锅生锈的一种具体做法。 ②小明做了如图所示的实验（铁片和镁片的形状和大小相同）。请回答： 小明根据“甲中产生气泡比乙中快”得出镁的金属活动性比铁。 完全反应后，过滤，反滤液都倒入同一个烧杯中，加入过量的锌，待充分反应后再过滤，得到的固体中一定含有的物质是，得到溶液的质量（填“大于”、“小于”或“等于”）与锌反应前溶液的质量。 【答案】（9分）（1）①溶液变红色 H2O + CO2=== H2CO3（2分） ②两支蜡烛按位置由低到高的顺序依次熄灭 灭火 （2）①用完后及时洗干净，擦干 ②强 铁和锌 大于 【解析】二氧化碳溶于水，能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，所以A中可观察到的现象是溶液变红色；由于二氧化碳的密度比空气大，所以二氧化碳进入B装置烧杯中，会沉在烧杯底部，然后逐渐上升，包围蜡烛火焰，使蜡烛熄灭，该过程