安徽省合肥三中高一物理上学期12月月考试题（无答案）.docVIP

合肥三中高一年级12月份月考物理试卷 一、选题—6题为单选题每题3分，，7—10为多选题，每题4分，错选，多选不得分，漏选得2分，本题共34分） 1．下列关于力的说法正确的是A．用力把物体向上抛出，物体上升过程中受到向上的力B．一物体受到力的作用，一定有另一个物体直接接触到它并且施加了这种作用 C．力是物体对物体的作用D．没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在．下列关于重力 、弹力和摩擦力的说法正确的是 A．物体的重心一定在的几何中心上B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大 C．动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与物体之间的压力成反比 D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化关于摩擦力的方向，下列说法中正确的是A．摩擦力的方向一定物体的运动方向相反B．摩擦力的方向一定物体的运动方向在同一条直线上 C．摩擦力的方向可能物体的运动方向相同D．摩擦力的方向可能物体的运动方向A．B．C．D．5．如图所示，水平桌面上放置的木块，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1＝10 N，F2＝4 N。若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为( ) A．10 N，向左 B．6 N，向右 C．4 N，向右 D．零 6．如图所示，位于水平面上的木块在斜向右上方的拉力的作用下保持静止状态，则与静摩擦力f 的合力方向是 A．向上偏右 B．向下偏左 C竖直向上D．水平向右．两个大小不等的共点力进行合成，则A．合力一定大于每个分力B．合力可能同时垂直于两个分力 C．合力的方向可能与一个分力的方向相反 D．两个分力的夹角 ? 在 0° 到 180° 之间变化时，??角越小，合力越大 ．已知3个分力的大小依次为3 N、5 N、9 N，则的合力大小可能是 A．0 NB．1 NC．5 ND．18 N．一个人用与水平面成 ??角的斜向上的拉力F拉放在粗糙水平地面上质量为M的箱子，箱子沿水平地匀速运动，若箱子与地面之间的动摩擦因数为??，则箱子所受的摩擦力大小 A．? M g B．? F sin ? C．?(M g－F sin?? ) D．F cos ? 10．如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F的作用下，处于静止状态。则斜面作用于物块的静摩擦力的( ) A．方向可能沿斜面向上 B．方向可能沿斜面向下 C．大小可能等于零 D．大小可能等于F 　　 二、填空题实验题 11．一弹簧受到100 N的拉力时，它的长度是11 cm；当它受的拉力再增大50 N，达到150 N时，弹簧长度是13 cm，则弹簧的劲度系数是 ，弹簧的原长是 ，如用两手握住它的两端，分别用100 N的力向两边拉，则这弹簧伸长 。 12．如图所示，质量为m的物块在水平力F的作用下，静止在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为μ，则物块受到的摩擦力的大小是 若物块在水平推力F作用下沿竖直墙面加速下滑，则物块受到的摩擦力的大小是 在探究弹簧的弹力与伸长的关系实验中，通过在悬挂的弹簧下面加挂钩码，逐渐使弹簧伸长，得到以下的数据。 数据在坐标中画出图。 弹簧的劲度系数= N / m。(取两位有效数字) 由此得到结论： 。 钩码个数 1 2 3 4 5 6 弹簧弹力F(N) 0.50 a b 2.00 2.50 3.00 弹簧伸长x(cm) 1.20 2.40 3.60 4.76 6.10 7.10 　　 ．做验证力的平行四边形定则的实验时如下步骤： (1)在水平放置的木板上固定一张白纸。 (2)把橡皮条的一端固定在木板的A点，另一端连接两根绳套。 (3)通过绳套用两个互成角度的弹簧来拉橡皮条使橡皮条伸长到某一点O。 (4)此时需记录下 和两个弹簧的读数F1、F2。 (5)改用一个弹簧把橡皮条拉长到 后，再记录下和弹簧的读数F ′F ′的图示。 (6)用铅笔和刻度尺从力的作用点O沿两绳套的方向画直线。选好标度，按F1、F2的大小做两个力的图示。用三角板做平行四边形，求得合力F。 (7)比较的大小和方向是否相同。计算题 16．如图所示，用一根绳子a把物体挂起来，再用另一根水平的绳子b 把物体拉向一旁固定起来。 物体的重力是80 N，绳子a与竖直方向的夹角θ = 37°，绳子a与b对物体的拉力分别是 多大？(sin 37° = 0.6，cos 37° = 0.8) 　 17．重为40 N的物体与竖直墙面间的动摩擦因数为μ = 0.4，若用斜向上与水平方向成370的推力F = 50 N支撑住物体，物体处于静止状态，如图所示。这时物体受到的摩擦力是多少牛？要