广东省肇庆市高二生物上学期期末考试试题.docVIP

肇庆市中小学教学质量评估2015—2016学年第学期统一检测题 高二生物（必修2 必修3） 本试卷共6页，满分100分。考试用时90分钟。 注意事项： 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上． 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域 内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答题区内写上新的答案； 不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效． 第Ⅰ卷选择题（50分） 一、单项选择题(每题2分,共25小题，满分50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得2分，多选、选错或不答的得0分) ．据你所知杂交可选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得 A．纯种 B．杂种表现的优势 C．基因突变 D．染色体变异 ．DNA连接酶的作用是 A．使DNA形成双螺旋结构B．将双螺旋解开 C．使DNA双链缺口的两个磷酸二酯键相连接D．将氢键连接起来 ．下列与基因工程无关的是 A．利用DNA探针检测饮用水是否含有病毒B．选择“工程菌”来生产胰岛素 C．用不育系培养杂种一代D．培育转基因抗虫棉 ．下面是关于现代进化理论的叙述，其中不正确的是 A．种群是生物进化的基本单位B．自然选择学说是现代进化理论的核心 C．生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变 D．生物进化过程的实质在于有利变异的保存 ．有一个老鼠的种群，最初都生活在一个地域，一条新建的高速公路将原来的种群分为A和B两个种群。如果如果A种群生活的地区发生了一系列的环境变化，而B种群的地区没有，种群A进化的速率很可能是 A．最初比B慢 B．最初比B快 C．与B相同 D．开始比B慢然后比B快 ．自然选择直接作用于生物的 A．表现型 B．基因型 C．不利变异的基因 D．发生了突变的蛋白质 7．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是 A．血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的 B．糖尿病人必须及时服用胰岛素，使血糖含量维持在正常水平 C．肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的 D．胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用 ．当一个人体内失水过多时，会导致 A．细胞外液渗透压降低B．垂体释放抗利尿激素增加 C．下丘脑释放抗利尿激素D．垂体渗透压感受器兴奋 ．儿童受脊髓灰质炎病毒感染后，有的不表现出明显症状，却获得了对小儿麻痹症的抵抗能力，这种免疫类型和所用的病毒分别属于 A．特异性免疫、抗原 B．特异性免疫、抗体 C．非特异性免疫、抗原 D．非特异性免疫、抗体 10．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是 A．病原体感染机体而引发的疾病 B．机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病 C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 D．免疫的机体再次接受相同的物质的刺激而引发的过敏反应 11．人体内绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过突触实现的，下列有关突触和兴奋传递的叙述，错误的是 A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号 C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D．兴奋只能由一个神经元的轴突传向后一个神经元的树突或细胞体 12．植物的茎具有向光性，其中光的作用是 A．促进植物合成生长素 B．抑制背光侧细胞的伸长生长 C．控制向光侧细胞的伸长生长 D．改变生长素在植物体内的分布 13．高等植物体内生长素的极性运输是指 A．通过薄壁细胞的运输方式 B．从形态学的上端向下端运输的方式 C．需要耗能的主动运输方式 D．在重力作用下的运输方式 14．把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，这是由于苹果放出了 A．植物生长调节剂 B．赤霉素 C．脱落酸 D．乙烯 15．下列各项生产实践，与植物激素无直接关系的是 A．果树的整枝修剪 B．摘心促进侧芽发育 C．无番茄的获得 D．嫁接保持原品种的特性 ．如图中的A表示一种鹰在一个群落中的情况，那么，图中的B可能代表的是 A．该种鹰的天敌种群 B．群落中生产者数量的变化 C．被鹰捕食的一个种群 D．与鹰有互利关系的一个种群 17．下列说法中，不正确的是 A．热带雨林在遭到严重砍伐后，能快速恢复原来的状态 B．负反馈调节是生态系统具有自