河北省沧州市南皮县桂和中学七年级生物上学期期中试卷(含解析)-新人教版.docVIP

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河北省沧州市南皮县桂和中学七年级生物上学期期中试卷(含解析)-新人教版

河北省沧州市南皮县桂和中学2015-2016学年七年级(上)期中生物试卷 一.选择题 1.猎豹发现猎物后迅速追击;羚羊发现危险后迅速奔跑离开,这说明生物具有的特征是(  ) A.能排出身体内产生的废物 B.能进行呼吸 C.生活需要营养 D.能对外界刺激作出反应   2.在调查校园生物的过程中,下列4位同学的做法正确的是(  ) A.亮亮发现几株不认识的植物,于是把它们拔出来带回家研究 B.琳琳发现一只老鼠,太恶心了,不记录 C.华华的调查记录中有蜻蜓,别的同学都没有,于是她把蜻蜓删掉 D.明明发现一只猫,跑到校园外边去了,但他同样记录下来   3.中国沙漠总面积约70万平方千米,如果连同50多万平方千米的戈壁在内,沙漠的总面积为128万平方千米,占全国陆地总面积的13%.沙漠上植被稀少,影响植被在沙漠中分布的主要因素是(  ) A.阳光 B.空气 C.水分 D.温度   4.某一河流生态系统的肉食大型鱼吃肉食小型鱼、肉食小型鱼吃浮游生物、浮游生物吃浮游植物.下列能反映此河流生态系统的食物链的是(  ) A.浮游植物→浮游动物→肉食小型鱼→肉食大型鱼 B.浮游植物→肉食大型鱼→浮游动物→肉食小型鱼 C.浮游植物←浮游动物←肉食小型鱼←肉食大型鱼 D.肉食大型鱼←浮游动物←肉食小型鱼←浮游植物   5.为了更好地研究生态系统,美国科学家耗巨资建造了一个模拟地球生物圈的实验基地“生物圈Ⅱ号”.下列关于“生物圈Ⅱ号”实验的说法不正确的是(  ) A.地球上的生物圈被假设为“生物圈Ⅰ号” B.除了阳光可以进入外,“生物圈Ⅱ号”几乎是密封的 C.科学家在生物圈Ⅱ号中进行探索时,完成了预定计划 D.“生物圈Ⅱ号”实验给人们的启迪是地球仍是人类和其他生物的唯一家园   6.我们对微小的物体和细胞进行观察时,要借助显微镜.在使用光学显微镜观察玻片标本时,下列叙述不正确的是(  ) A.使镜筒下降时,眼睛应从侧面注视物镜 B.对光时应先将低倍物镜正对通光孔 C.对光时用一个较大的光圈对准通光孔 D.显微镜的放大倍数越大,所观察的范围就越大   7.琳琳在用显微镜进行观察时,在视野内看到一个小黑点,她分别移动载玻片和目镜,小黑点都不动,则小黑点可能在(  )上. A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.载玻片   8.西瓜甘甜可口,具有清热解暑、生津止渴、利尿除烦的功效.西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的(  )中含有大量的糖分. A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞核   9.琳琳所在的生物实验小组在实验室制作人的口腔上皮细胞的临时装片,在制作过程中载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是(  ) A.生理盐水、碘液 B.清水、碘液 C.清水、生理盐水 D.碘液、清水   10.细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作,发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化,这些活动的控制中心是(  ) A.细胞膜 B.细胞质 C.线粒体 D.细胞核   11.如图是细胞发生的一系列变化过程,下列说法不正确的是(  ) A.过程①表示细跑生长 B.过程②表示细胞分裂 C.过程②染色体会减半 D.过程③表示细胞分化   12.2015年6月29日下午,蓬莱市潮水中学组织七年级部分师生前往潮水镇生活垃圾中转站开展社会实践活动.在活动中琳琳不小心划破了手指,她感到疼痛,产生这种感觉是由于皮肤中分布着(  ) A.上皮组织 B.结缔组织 C.神经组织 D.肌肉组织   13.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗称映山红)则是一种绿色开花植物.杜鹃花没有而杜鹃具有的结构层次是(  ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统   14.绿色开花植物通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成.其中属于生殖器官的是(  ) A.根、茎、叶 B.花、果实、种子 C.茎、叶、种子 D.根、茎、种子   15.生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物,单细胞生物的身体只有一个细胞.下列生物中不属于单细胞生物的是(  ) A.衣藻 B.酵母菌 C.大肠杆菌 D.蚂蚁     二.简答题 16.日常生活中,我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的.那么,水果的果皮究竟有什么作用呢?针对这一疑问,某同学选用苹果作为实验材料来探究水果果皮的作用.请你帮助该同学完成实验并回答有关问题: (1)提出问题:果皮具有保护作用吗? (2)作出假设:      . (3)制定方案:选大小、品种和新鲜程度相同,且果皮完好无损的2个苹果,分别标出A和B;再用小刀将B苹果果皮戳破;将2个苹果都放在25℃的相同环境中一段时间. (4)实验方案:按制定的方案进行操作,并每天观察两次,记录实验结果. (5)预期结果:      苹果先腐烂. (6)得出的结论:      . (7)该同学的“实验方

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