河南省驻马店市九年级数学上学期期末考试试题(含解析)-新人教版.docVIP

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河南省驻马店市九年级数学上学期期末考试试题(含解析)-新人教版

河南省驻马店市2016届九年级数学上学期期末考试试题 一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分) 1.一元二次方程x2+2x=0的根是(  ) A.x1=0,x2=﹣2 B.x1=1,x2=2 C.x1=1,x2=﹣2 D.x1=0,x2=2   2.下列图形中,是中心对称但不是轴对称图形的为(  ) A. B. C. D.   3.已知抛一枚均匀的硬币,正面朝上的概率为.有下列四种说法: ①连续抛一枚均匀硬币2次必有一次正面朝上; ②连续抛一枚均匀硬币10次都可能正面朝上; ③大量反复抛一枚均匀的硬币,平均每100次出现正面朝上50次; ④通过抛一枚均匀硬币确定谁先发球的比赛规则是公平的. 其中错误的说法有(  ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种   4.已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,对称轴为直线x=1,则下列结论正确的是(  ) A.ac>0 B.方程ax2+bx+c=0的两根是x1=﹣1,x2=3 C.不等式ax2+bx+c<0的解集是﹣1<x<3 D.当x>0时,y随x的增大而减小   5.已知点A(﹣2,y1),B(3,y2)是反比例函数y=(k<0)图象上的两点,则有(  ) A.y1<0<y2 B.y2<0<y1 C.y1<y2<0 D.y2<y1<0   6.如图,在△ABC中,DE∥BC,=,则下列结论中正确的是(  ) A.= B.= C.= D.=   7.如图,AB是⊙O的直径,CD为弦,CD⊥AB且交于点E,则下列结论中不成立的是(  ) A.∠A=∠D B. C.∠ACB=90° D.∠COB=3∠D   8.如图所示,P是菱形ABCD的对角线AC上一动点,过P垂直于AC的直线交菱形ABCD的边于M、N两点,设AC=2,BD=1,AP=x,则△AMN的面积为y,则y关于x的函数图象的大致形状是(  ) A. B. C. D.     二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分) 9.若点A(3,﹣4)、B(﹣2,m)在同一个反比例函数的图象上,则m的值为      .   10.一个正五边形绕它的中心至少要旋转      度,才能和原来五边形重合.   11.如图,线段CD两个端点的坐标分别为C(1,2)、D(2,0),以原点为位似中心,将线段CD放大得到线段AB,若点B的坐标为(5,0),则点A的坐标为      .   12.教练对小明推铅球的录像进行技术分析,发现铅球行进高度y(m)与水平距离x(m)之间的关系为y=﹣(x﹣4)2+3,由此可知铅球推出的距离是      m.   13.从甲、乙、丙、丁4名三好学生中随机抽取2名学生担任升旗手,则抽取的2名学生是甲和乙的概率为      .   14.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,BC=2,⊙A与BC相切于点D,且交AB,AC于M,N两点,则图中阴影部分的面积是      (保留π).   15.如图所示,将抛物线y=﹣x2平移得到抛物线m,抛物线m经过点A(6,0)和原点O,它的顶点为P,它的对称轴与抛物线y=﹣x2交于点Q,则图中阴影部分的面积为      .     三、解答题(共8小题,满分75分) 16.已知关于x的方程x2+2x+a﹣2=0. (1)若该方程有两个不相等的实数根,求实数a的取值范围; (2)当该方程的一个根为1时,求a的值及方程的另一根.   17.如图,已知反比例函数y1=(k<0)的图象与一次函数y2=ax+1(a≠0)的图象相交于A、B两点,AC⊥x轴于点C,若△OAC的面积为1,且A点的横坐标为﹣1. (1)求反比例函数与一次函数的表达式; (2)直接写出B点的坐标,并结合图象指出当x为何值时,反比例函数y1的值小于一次函数y2的值.   18.为进一步增强学生体质,据悉,我市从起,2016届中考体育测试将进行改革,实行必测项目和选测项目相结合的方式.必测项目有三项:立定跳远、坐位体前屈、跑步;选测项目:在篮球(记为X1)、排球(记为X2)、足球(记为X3)中任选一项. (1)每位考生将有      种选择方案; (2)用画树状图或列表的方法求小颖和小华将选择同种方案的概率.   19.如图,CD是⊙O的直径,且CD=2cm,点P为CD的延长线上一点,过点P作⊙O的切线PA、PB,切点分别为A、B. (1)连接AC,若∠APO=30°,试证明△ACP是等腰三角形; (2)填空: ①当的长为      cm时,四边形AOBD是菱形; ②当DP=      cm时,四边形AOBP是正方形.   20.有这样一个问题:探究函数y=x2+的图象与性质. 小东根据学习函数的经验,对函数y=x2+的图象与性质进行了探究. 下面是小东的探究过程,请补充完整: (1)函数y=

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