湖南益阳中考语文-第三部分-现代文阅读-专题二-议论文阅读课件-新人教版.pptVIP

方 法 指 导 题型1：重点词语或句子的含义： ②其次，揣摩、感受语境，具体分析。从修辞的角度分析用词的准确、鲜明和生动，答题时要准确地表达自己的感受，从词语的本义和引申义着手，结合议论文语言严谨、生动、简明、准确的特点概括总结。 ①首先，找到加点词语，分析加点词语的本义。这适用于那些要求对词、句的深层含义或感情色彩等内容进行品味的题，答题时须从词义本身入手。 方 法 指 导 ③最后，将本义和语境义相结合，组织语言作答即可。如果该词语使用了修辞，一定要点出使用了哪种修辞，再结合文章内容指出这种修辞的作用。 解答此类题可分三步： 题型2：指代词的含义 ①明确指代内容的容量：指代词的指代内容可少可多，可以指代一个词、一个短语或句子、句群甚至段落。（这些都要根据具体的语言环境来确定。） ②辨认指代内容的位置：指代词所指代的内容在上下文中 方 法 指 导 没有固定的位置，大体有两种：一是指代内容在指代词前，二是指代内容在指代词后。（指代内容类试题，一般来说，“这” “这个” “这些”是近指；“那” “那个” “那些”是远指；“某” “某类”是不定指。） ③归纳指代内容的含义：具体归纳的方法有：a.找关键词。b.找关键句（即找中心句）。c.无关键词、句时，先要通览相关指代内容，理清其内部关系：或并列，或重叠（指代同一内容），或交叉，或从属；再用简洁、准确的语言来概括。找出指代内容后，将所找