合作学习作业英语预案.docVIP

《信息化课堂中的合作学习》结业作业 作者信息 姓 名 联系电话 所教学科 英语 所教学段 初中 电子邮件 单位名称 第一步：合作学习活动概述（模块1后完成） 请在您所教的学科中选定一个主题，设计学生合作学习活动。从学生合作学习的角度来描述相关的活动是怎样开展的，至少包含两个合作学习活动。 学习主题 We’re trying to save the earth ! 主题概述： “We’re trying to save the earth !”是新目标英语GO FOR IT 九年级第十三单元主题。本单元带领学生了解一些有关地球污染，动物濒危等问题。并且教给大家如何保护濒危动物，如何能过回收利用等方式来保护地球。在教学的过程中，要充分联系生活实际，激发学生学习英语的兴趣，进一步提高他们的综合语言运用能力，并帮助学生养成良好的合作学习行为，形成科学的学习方法。 合作学习活动初步设想（至少两个活动）： 活动1：每5人为一个合作小组，学习能力强的学生为组长，组织组员根据要求从不同方面收集相关地球污染，动物濒危问题的资料，查找造成这些环境问题的原因，在这个过程中与其他组的学生分享信息以便探究解决问题的更多途径。 活动2：让学生们讨论在我们的日常生活中，大家是如何做到废物回收利用的，团队集思广益就近取材变废为宝展开制作并利用空间分享，交流中达成共识发展解决问题的合作学