学生顶岗实习管理暂行办法下发.doc

江西现代职业技术学院学生顶岗实习管理暂行办法 为推进学院人才培养模式改革，进一步提高学生的专业技能及综合素质，满足顶岗实习要求，加强学生顶岗实习管理，确保顶岗实习效果和质量，特制定本管理办法。 一、管理机构与工作职责 （一）教务处负责学生顶岗实习的统筹和协调管理，侧重文件制定、审核实习计划和各专业的顶岗实习考核体系，检查顶岗实习教学文件的存档情况等。 （二）各教学分院负责落实学生顶岗实习中的各项具体工作，主要职责是： 1、根据专业要求建设校外顶岗实训基地；联系实习单位，签订实习协议；负责与实习单位沟通协调。 2、对学生进行顶岗实习动员和培训，帮助学生明确实习目的和任务，对学生进行安全教育，负责落实与学生签定实习安全责任书（附件一），杜绝各种意外事故发生，并做好实习经费安排、指导教师确定等工作。 3、加强实习过程的管理，检查实习的进展情况，处理各种突发事件。 4、制定实习成绩的评定标准，做好学生实习成绩的评定，实习材料的整理、归档等工作。 （三）督导处负责学生顶岗实习的过程监控和质量监控，侧重对分院进行顶岗实习的教学质量和对指导教师过程性指导的监控。 二、顶岗实习的时间与安排 （一）顶岗实习时间安排 学生参加顶岗实习时间原则上需有半年的顶岗实习期。具体时间安排如下：9月为顶岗实习岗前准备阶段，各分院要落实顶岗实习单位，确定顶岗学生的教学安排，做好岗前教育和签定安全责任书，并给学生下达顶岗实习任务书、安排指导老师等；11月至次年5月，为顶岗实习阶段；6月返校，具体程序见附件二。各分院可根据专业和学制特点做相应调整。 （二）顶岗实习地点安排：学生参加顶岗实习，一般由分院统一组织，也允许学生自主联系实习单位。学生自主联系顶岗实习单位，须由本人提出书面申请（附件三），家长签字，并经过分院同意。学生参加顶岗实习，由学校或学生个人与实习单位签订《江西现代职业技术学院顶岗实习协议书》（附件四）。 三、顶岗实习的教学管理要求 1、各专业应选择责任心强、实践教学经验丰富、对现场比较熟悉、组织管理能力强的教师和企业人员担任指导教师，负责对参加顶岗实习学生的指导和管理工作。指导老师可由校内指导教师和校外指导教师搭配组建，校内指导教师主要负责顶岗实习的组织管理。 2、顶岗实习前分院应组织学生进行岗前教育。岗前教育期间，指导老师应召开被指导学生见面会，布置顶岗实习任务，落实指导方式，并积极与实习单位指导老师联系，协商实习内容及要求等。 3、教学分院应根据实习单位的实际情况制定本专业的顶岗实习指导书，确保顶岗实习达到目标要求。 4、学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，实行以企业为主、学校为辅的原则。学校指导老师可采取邮件、QQ、电话联络等与实地探访相结合的方式进行指导，并每月应以书面形式将指导过程、指导内容及存在问题等向分院汇报1次。校企共同加强对学生的工作过程控制和考核，共同填写顶岗实习考核表。各教学分院根据鉴定考核表和总结报告对学生作出总评成绩，由学校存入学生档案。考核合格的学生，由学校与实习单位共同签发“顶岗实习经历证书”。 5、学生必须服从学校对其顶岗实习的安排，顶岗实习期未满，不得擅离或调换工作单位。个别学生确因特殊情况，中途调换工作单位的，须本人提出书面申请，报分院批准，并办理相关手续。学生未经批准擅离、调换顶岗实习单位的，顶岗实习成绩以零分计，期间发生的一切问题由学生本人负责。 6、学生在顶岗实习期间必须严格遵守顶岗实习单位和学校相关的各项规定，谨防和杜绝各类事故的发生。 7、学生顶岗实习完成后应按要求上交顶岗实习报告，顶岗实习报告必须按照规范撰写和打印。 四、顶岗实习的教学文件要求 （一）、顶岗实习任务书 顶岗实习任务书是学生参加顶岗前由指导教师依据顶岗实习指导书和学生顶岗实习单位的的实际情况制定的教学任务书，并于顶岗实习前下发到每一位顶岗的学生。其内容应包括：顶岗实习时间、地点、电话、顶岗实习要求、顶岗实习内容、考核评价办法等（参见附件五）。 （二）、顶岗实习指导书 顶岗实习指导书是根据专业的培养目标和实习业务范围的教学要求，结合学校的实际情况而制订的顶岗实习教学文件，是组织顶岗实习、进行顶岗实习考核和对顶岗实习教学质量进行考评的依据。各分院可参考附件组织编写符合专业实际情况的“顶岗实习指导书”，作为学生实习的内容依据。顶岗实习指导书内容应包括：顶岗实习大纲（附件六）、顶岗实习报告撰写要求（附件七）、学生顶岗实习考核鉴定表（附件八）、顶岗实习安全管理条例（附件九）、顶岗实习保密条例（附件十）、顶岗实习经历证书（附件十一）。 附件一：江西现代学院顶岗实习安全责任书 附件二：江西现代职业技术学院顶岗实习办理程序 附件三：江西现代职业技术学院顶岗实习协议书 附件四：江西现代职业技术学院自主联系顶岗实习单位申请表 附件五：江西现代职业技术