材料化学课程的内容设置及其与材料科学的关系必读.PDFVIP

第 19 卷 　第 6 期 大学化学 2004 年 12 月 材料化学课程的内容设置及其与材料科学的关系 朱光明 (西北工业大学应用化学系 　西安 7 10072) 　　摘要 　探讨材料化学课程的内容设置及其与材料科学的关系 ,认为在分子结构层次上研究材 料的合成 、制备 、理论 、性能的科学属于材料化学的研究范畴 ,材料化学是材料科学的核心内容 。 　　近年来 ,许多院校为材料相关专业的本 、专科高年级学生或研究生开设了材料化学课程 , 但有关材料化学的定义及内容的设置歧异很大 ,其间有许多是不规范的 ,也不符合科学的规 律 。为了促进材料化学的教学工作 ,在这里谈一些 自己在教学和科研工作中所积累的体会和 认识 。 1 　材料化学的定义与内容设置 1. 1 　材料化学的定义 　　物质世界的不同领域和不同层次都有其客观存在的固有运动规律或存在方式 ,也各有 自 己的理论体系和研究方法 ,因此 ,在科学技术的发展过程中 ,各门学科都有 自己的研究对象或 内容 ,材料化学也不例外 。材料化学是一门研究材料的制备 、组成 、结构 、性质 、应用及其相互 关系的科学 。它既是材料科学的一个重要分支 ,也是材料科学的核心内容 , 同时又是化学学科 的一个组成部分 ,因此材料化学具有明显的交叉学科 、边缘学科的性质 。 1. 2 　材料化学的内容[ 1～4] 　　材料化学的主要内容包括材料的化学组成及结构方面的基础知识 、材料相变的化学热力 学理论以及金属材料 、非金属材料 、高分子材料 、复合材料的制备过程 、结构特性与使用性能之 间的相互关系 。基于对材料化学的上述认识 ,作者认为材料化学的内容主要应由两部分内容 组成 ,第一部分主要讨论材料的制备 、结构 、性能方面所涉及的基础化学理论和方法 ,包括原子 结构与化学键的本质 、固体化学或晶体化学方面的知识 、相图理论等内容 。化学键的本质及原 子结构和分子结构的知识是理解材料的组成 、制备及性能与结构之间关系的基础 ,所以应构成 ( 材料化学基础知识的重要部分 ; 晶体化学的知识是理解材料 特别是金属材料与无机非金属材 ) 料 的性能与聚集态结构之间关系的基础 ,这部分内容可能和材料物理的内容重复 ,但为了保 证材料化学内容的完整性 ,这些基础知识还是必要的 ,在教学过程中 ,可以根据课程设置的情 ( ) 况适当进行取舍 。相图理论是理解材料的制备过程 特别是合金与陶瓷材料制备 以及材料组 成与性能之间关系 、组成与结构之间关系 、结构与性能之间关系的重要基础知识 ,是材料化学 基础理论的重要组成部分 ,这部分内容和物理化学的内容虽有重复 ,但作为材料化学中指导材 料制备和结构研究的基础知识是不可或缺的。当然 ,这不应是物理化学中相图知识的简单重 16 复 ,而应从材料的角度出发 ,对有关的内容进行新的编排和论述 。此外 ,近年来有关纳米材料 的研究成为材料科学研究领域的一个热点 ,实际上 ,纳米材料的制备 、性能及结构方面的知识 大都和材料化学相关 ,为了反映科学的发展 ,可以在介绍表面现象与胶体的性质 、制备知识的 基础上 ,适当介绍有关纳米材料的性质及制备和应用等方面的发展概况 。第二部分 ,主要讨论 金属材料 、无机非金属材料 、高分子材料 、复合材料 、新型功能材料的合成 、制备 、使用过程中所 涉及的化学问题 ,并对分子结构 、聚集态结构以及结构和性能之间的关系进行适当的分析和介 绍 。在讨论各类材料的制备 、性能、结构方面的共性的基础上 ,也要对一些重要的具体材料进 行介绍 。作者在对研究生进行授课的过程中 ,发现大多数材料相关专业的学生竟不知道钢铁 的冶炼过程 ,这反映出教育与实践的脱节 。要研究和开发新的材料 ,也应了解现有的重要材 料 。无论如何 ,钢铁仍然是 目前生产和使用量最大也是最重要的材料 ,材料相关专业的学生应 该知道钢铁的生产过程 、冶炼原理以及结构与性能之间的关系 。只有了解了现有材料的特点 和不足 ,才能更好地把握新材料的开发方向。在无机非金属材料这一章应重点介绍陶瓷 、水 泥 、